【教子】4个方法让孩子学习管理时间,让孩子不再拖拖拉拉!

展开全文家长树 欢迎阅读 家长树 的第 879 期推送 每天7点更新 家长资讯平台 宣宣在看动画片,正开心的时候,妈妈一句:「宣宣,我不是跟你说过,回到家后要先写功课吗?又开电视看?」宣宣不耐烦的说:「好啦,等我看完这集就去!」过了一会儿,
展开全文家长树欢迎阅读家长树的第879期推送每天7点更新家长资讯平台宣宣在看动画片,正开心的时候,妈妈一句:「宣宣,我不是跟你说过,回到家后要先写功课吗?又开电视看?」宣宣不耐烦的说:「好啦,等我看完这集就去!」过了一会儿,妈妈继续说:「叫你去写功课还不快去,你今天功课是要写到几点?快去写啦!老是讲不听。」「哎呦,就差一点点了嘛!快结束了啦,等我看到一集,一下下就好…」这时妈妈也气了起来:「每天都再一下下,我今天只给你10分钟喔,超过10分钟,你试试看…。」10分钟后,宣宣还继续看着电视,只见妈妈气急败坏的从厨房一路吼叫出来:「10分钟了,还在看?」结果就是:宣宣超过了2分钟,而妈妈只能拿起棍子或衣架,作势要打她,这才逼着宣宣进书房写功课…。类似情境有没有很熟悉?每次要叫孩子做什么,都只等到他说:「等一下!」给她时间,最后还是不听,最后搞得母女俩都赌气。每次要叫孩子做什么,都只等到他说:「等一下!」给他时间,最后还是不听,最后搞得母子俩都赌气。孩子的生活安排总是乱糟糟、没有秩序感,做事零零落落。我们都知道自律是一件非常重要的事,因为教育的目的,就是要孩子能管自己,对自己负责,而不是大人时时刻刻在管他!这里有4个方法让孩子学习管理时间,让孩子不再拖拖拉拉!方法1:把时间主导权还给孩子每次与孩子争执,孩子总会顶嘴说10分钟还没到呀!实情是,孩子根本无法定义10分钟到底有多长,妈妈总以为孩子在耍赖,其实你们是在鸡同鸭讲。这时,就要把主导权还给孩子,好比说,遇到这种情况,我会说:「那你说说看,你还要几分钟?」让孩子自己去思考,几次之后,他就会了解5分钟、10分钟到底是多长。也可以使用定时器,时间一到就会提醒他时间到了。最重要的是,让孩子从自己的口里说出时间,会比妈妈强制约定的时间来得有效多了。方法2,规定作业完成的自由时间千万不要将孩子下课后的时间全部规定成他必须要做的事情,尤其是小学生妈妈。很习惯在小孩放学回家后,把从六点到十点的时间,全做了规范,包括写功课、练琴、收书包、洗澡、看书、睡觉等等,完全没有让他有开心玩游戏的时间,这会让孩子的心理更不平衡。最好的方式,让他在做完指定的功课后,可以有30分钟的自由游戏时间,这样孩子会更有动力。例如,规定晚上八点到九点不用孩子做任何事,就让他自由地做想做的事。这段时间不能要他去刷牙、提早上床、或收拾玩具等等,要让他知道:「妈妈是说到做到」。让孩子有可以自由掌控的时间,但事先父母要先跟他约定,除了这段时间外,其他时间就必须把该做的事情做好,如果没做好,就会压缩到玩乐的时间。如果已经定好时间,但孩子某天作业多,就是写不完怎么办呢?这时记住千万不能说:「你功课都写不完了,还玩什么手机?」只要轻声告诉他:「是你自己因为做了…,占掉了时间,不是我。」这能帮助孩子做好简单计划,长大后就比较不会落东落西。方法3:三分法则很多家长为了要让孩子动起来,会一件事一件事交代,好比说,要他一回家后赶快先写功课、然后吃饭、洗澡、练琴、看书等等。但这样会让孩子无法做好计划,这时该怎么做呢?一句话如果说得落落长,啰哩八唆反而会让孩子不想听,也听不懂。因此,只规定三件事,例如:「八点前,你要做好三件事,第一写功课、第二整理书包、第三收拾好房间」这三件事可以自己分配时间,但不要多给一件或两件,也不要只给一件,就只要三件就好。另外,在告诉他的时候要看着他的眼睛,让他从电视或手机中回神,否则,如果是边看边玩边回话,那就等于白说了!当孩子越大,功课只会愈来愈多,甚至超过一个半小时,但基本上孩子的专注力只有半小时,如果没有分段休息,是无法撑下去的。可以让孩子在作业中有休息的一小段时间,做别的事情后,再回去写功课。但是,若这段休息时间是让他会分心的看电视、玩手机的话,反而会让他专注力更不足,影响后续的功课写作,反而得不偿失。方法4:可视化计划表没有人天生想要做个吼吼妈,只是教养的方式不对罢了。妈妈可以制作一个计划表,让孩子从小学习训练,这个方式除了可让父母了解孩子时间规划的能力外,也能让他了解时间的逻辑性。但要记住,一定要给孩子游戏的时间,才能达到平衡。用图表化,训练孩子化被动为主动。训练的好处的好处:1.让孩子明确知道目标在哪里2.练习将目标与看时钟的能力结合3.提醒孩子记住被订下的规矩4.亲子间有更多的互动时间计划钟训练步骤教案名称:我的时间计划钟步骤一:与孩子订出每日的时间分配先与孩子订出每天在家的时间,应该要做的事情。例如:4-5点写作业、7~8要洗澡、10点要上床睡觉等等…当孩子有做到时,就可以把相对应的目标贴纸粘贴,记录自己做过的事情。跟孩子讨论出所有目标的贴纸,孩子可以选择自己喜欢的图形贴纸,加强他的动机步骤三:开始执行时间计划钟,并教孩子分析每一天上床结束前,可以跟孩子讨论今天做到了些什么、有哪些是没有做到的呢?例如:今天有主动说要去洗澡,很棒!可是你忘记今天要主动去写作业,今天的时钟就少了一格…我们明天继续加油!有些孩子可能不能自我分析,到底是怎么做到的,或是为什么做不到。爸妈可以用引导的方式,循序渐进的引导孩子去回想,自己有进步的部分。步骤四:持续并奖励孩子的主动养成习惯的周期是21天,当孩子持续不懈的做到、有明显进步时,爸妈可以主动得给予孩子一些奖励,假日带她出去玩、可以晚餐后吃点心、陪玩喜欢的玩具,并鼓励孩子,如果以后没有这个表了,你是不是也会记得,你应该要做哪些事情呢?你们家谁掌握财政大权?点一点,看看大家是怎样的10年后最有出息的孩子,都出自这5种家庭三伏天来了,孩子在这个时间睡觉,身高和智商都高!爸妈必看心痛!7岁女童脖子涂花露水,却导致头可能永远抬不起来!只因…清华寒门女孩毕业感言爆火:世界本不公平,只要努力,寒门依旧出贵子!请点亮

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