为人父母下一句是什么如果为人父母要考试，你能拿多少分？

拾遗物语“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”——日本作家伊坂幸太郎1近日看到两则新闻，心塞。第一则新闻——《让孩子吸“二手毒”》。讲的是安徽淮南一位妈妈，竟然在民宅内吸毒，而且每次吸毒的时候，都抱着不足一岁的幼女。那些可怕的“毒气”，就这样经常“熏陶”着这个幼婴。警察看到都心痛不已：“毒品多通过加热气化的方式吸食，毒品的烟雾自然也会祸及身边的人。这个孩子还不到一岁，染上毒瘾可怎么办啊？”2第二则新闻——《过山车惹的祸》。一个怀了孩子的孕妇，竟然跑去坐过山车，还是能转圈的那种。结果玩完之后下腹剧痛，去医院一检查——胎盘早剥。最后不仅孩子没了，更可怕的是连子宫也切了。她为啥这么蠢要去坐过山车？因为她才20岁啊！那为啥她老公不管她啊？因为她老公也才21岁，他俩是一起去玩的啊。记者采访妇产科医生时，医生说了这么一句话：“自己还是个孩子，就不要再造孩子了，都不知道怎么养。”3日本作家伊坂幸太郎说：“一想到为人父母居然不用考试，就觉得真是太可怕了。”做医生要考医师证，做司机要考驾驶证，做老师要考教师资格证，…………各行各业，都需要一个资格证才能上岗。而做父母是世界上最难的职业，但没有一场考试是针对父母的。如果生娃、育儿也需要考执照，我想，很多中国人都会失去做父母的资格。如果做父母真需要岗位考试，那这场考试会考什么呢？懂得和做到了哪些岗位职责才算及格？我去查找了美国、英国、德国教育界推行的《美国家庭教育孩子40条准则》《英国儿童教育十条准则》《德国家庭62条教养规则》，并对这100多条家庭教养准则进行了总结分类。希望这个“分类总结”，能够给你一点点启发，让你在“怎么做父母”的考试中，能拿到一个漂亮的分数。4规则教育岗位职责：让孩子懂得规则职责解释：帮孩子树立规则意识●准则1：制定合理的家庭规则比如吃饭时不能玩手机、进别人屋前要敲门等，让孩子养成遵守规则的习惯。●准则2：让孩子明白各种社会规则比如交通规则、游戏规则、竞赛规则等，让孩子明白每个人的行为必须在一定的规则和边界内。●准则3：让孩子成为规则的制定者帮助孩子建立自己的原则——原则在未来可以让孩子少受干扰和伤害。●准则4：父母不能破坏规则父母破坏规则，孩子就会轻视规则。●准则5：规则大于宠爱孩子不遵守规则时，要进行惩戒，必要时可以进行体罚。5因果教育岗位职责：让孩子懂得因果职责解释：让孩子明白“果由因生”●准则1：一切捷径皆是死胡同告诉孩子：世上没有所谓的捷径，辉煌的成功和成就，都是时间和汗水的累积。●准则2：一万小时定律告诉孩子：1万小时的锤炼，是任何人从平凡变成超凡的必要条件。●准则3：恶有恶报告诉孩子：久做坏事、恶事必会遭到报应和惩罚。不是不报，时候未到。●准则4：人是他所吃东西的总和告诉孩子：你的身体，就是你饮食的总和。健康，来自于克制和控制。6责任教育岗位职责：让孩子富有责任心职责解释：让孩子成为有担当的人●准则1：跌倒了，自己站起来这是培养责任心的第一步──告诉孩子：这是你的责任！你出了问题，自己要负责。●准则2：做事情要有始有终告诉孩子：一个人是否靠谱，闭环很重要——凡事有交代，件件有着落，事事有回音。●准则3：让孩子养一个宠物给孩子责任，让他学会照顾比自己弱小的生命。●准则4：让孩子真正做决定懂得授权，让孩子自己做决定、自己负责。●准则5：让孩子学会承担后果让孩子学会承担责任和后果，非常重要，因为谁也不想跟一个不敢担当的人共事与生活。7独立教育岗位职责：让孩子学会独立职责解释：独立是一个人最珍贵的品质●准则1：让孩子做力所能及的事让孩子独立完成一些力所能及的家务或其他事情，哪怕不会有好的结果。●准则2：自己的事情自己做不要多帮孩子做，而是多让孩子做。●准则3：让孩子独立思考问题鼓励孩子说出自己的观点，并加以引导。●准则4：让孩子独立克服困难孩子遇到困难时，家长最容易包办代替，这种做法不可取，要鼓励和引导孩子自己去克服困难。●准则5：不要过度保护孩子对孩子过度的保护，其实是一种伤害。8自由教育岗位职责：给孩子以自由职责解释：心灵越自由的人越有创造力●准则1：让孩子干自己喜爱的事情●准则2：允许孩子玩各种无害的废弃物●准则3：让孩子试着穿越禁忌，只要不违法乱纪●准则4：从来不对孩子说，他比别的孩子差●准则5：尊重孩子的发言权●准则6：告诉孩子要过自己想要的生活，而不是别人羡慕的●准则7：告诉孩子要爱上你的女人（男人），但别把她（他）当作信仰●准则8：告诉孩子心灵自由才是真正的自由9安全教育岗位职责：让孩子学会保护自己职责解释：安全教育就是生命教育●准则1：背心裤衩覆盖的地方不许别人摸●准则2：不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果●准则3：把生命放在第一位当遭遇恶人而难以抵抗时，要记住生命比财物重要，比贞节重要。不管遇到多大的伤心事，都不能选择终结生命，自杀是解决问题中最愚蠢的办法。●准则4：遇到危险可以自己先跑遇到坏人、地震、大火，应当果断逃生。●准则5：不保守坏人的秘密告诉孩子，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，千万不要将秘密藏在心里。●准则6：坏人可以骗遇到坏人，可以不讲真话。机智应对，才是好孩子。10界限教育岗位职责：让孩子懂得界限感职责解释：所谓高情商，就是懂得界限感●准则1：越亲近的人，越需要界限感不要打着“我是为你好”的旗号，干扰和入侵别人的生活。●准则2：人缘差，往往是你缺乏界限感不要常常把属于自己的事托付他人，强行“邀请”他人跨入自己的界限。●准则3：形成自己的规律、标准、喜恶形成自己的规律、标准、喜恶，并让别人了解，这样可以避免很多不必要的麻烦。11理财教育岗位职责：让孩子拥有好的金钱观职责解释：金钱教育的实质是幸福教育●准则1：让孩子知道钱是从哪里来的带孩子到你工作的地方看看，带孩子熟悉社会的各个工种，再告诉孩子：劳动才能创造财富。●准则2：让孩子知道金钱来之不易规划一些捡瓶子卖钱之类的活动，让孩子知道金钱的来之不易，让他懂得珍惜金钱和尊重他人的劳动成果。●准则3：让孩子懂得君子爱财取之有道一定要通过各种途径反复强调——君子爱财，取之有道。不要为了金钱出卖身体，不要为了金钱丧失良知。●准则4：让孩子明白金钱不是万能的利用各种机会告诉孩子：金钱虽然非常重要，但并不能换来你想要的所有东西，比如亲情、爱情、健康。●准则5：告诉孩子钱不是衡量一切的标杆告诉孩子比金钱重要的东西还有很多，即使不富有，依然可以享受很多快乐。12读书教育岗位职责：让孩子爱上读书职责解释：读书可以带领我们走向更广阔的人生●准则1：知识使人生拥有更多可能告诉孩子：知识可以改变命运，让我们的人生拥有更多可能。●准则2：读书是最低成本的社交告诉孩子：读书能结交好多比我们高明的人，指引我们走向广阔的人生。●准则3：读书可以让我们更有趣告诉孩子：读书能让我们遇见各种有趣的灵魂，从而让我们变成一个有趣的人。●准则4：读书可以改变一个人的气质告诉孩子：你看过的书，最后都会沉淀下来，变成骨头和肉。●准则5：天堂就是书房的模样一定要在家里建一个书房或书架，并铺满各种经典好书。●准则6：每周抽时间陪孩子读书多陪孩子读书，帮孩子养成阅读的习惯。END

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