中国文学理论批评史TXT精心整理近4万字生活会上相互批评意见(340条)这下够用了吧!

小编呕心沥血汇总整理了生活会上相互批评意见340条,共计3万8千字。完整word下载链接见最下方。以下是部分内容:1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作;2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的
小编呕心沥血汇总整理了生活会上相互批评意见340条,共计3万8千字。完整word下载链接见最下方。以下是部分内容:1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作;2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多;3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象;5、革命意志衰退,奋斗精神明显减弱。今年以来,感到你有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向;6、主角转变不快,履职不到位。总认为自己从基层来,有丰富的基层工作经验,但没有认识到现在的工作有不一样的侧重,同样需要熟悉基层状况,渐渐放松了深入学习研究和调查的意识,导致调研不足,对所分管的工作状况不清、底子不明;7、缺乏奉献精神。总认为自己分的任务多了吃亏了,讲条件讲价钱;8、服务基层意识不强。虽然制订完善了联系群众的有关规定,但督导服务质量不够,机关虽然下基层了,但是不注重效果,没有定期通报和交流,没有认真地进行督促检查和落实;9、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究,没有全面了解掌握情况,凭经验阅历做出主观判断,认为自己决断是正确的;10、对机关干部关心、关爱不够。与大家沟通少,有时大家想跟你沟通时,但你经常开会,与机关和基层同志们交流少,工作接触中也多以就事论事,不够注重与一线工作人员的交流沟通;11、没有主动谋划的意识,有吃老本现象。习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位;12、自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会式研究工作,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性;13、有“老好人”思想,队伍管理嘴严手软,惩处不力,护短。对干部的教育和管理抓得不够紧,一些管理措施落实在文件上文字上,尽管手续齐备,但对干部缺乏约束性,导致干部容易出现问题;14、有些民生工程抓得不到位,虽能做到真心实意办好民生实事,不折不扣落实好民生政策,在一些民生项目和工程上,虽能到实地去查看,听进度汇报,但督导检查工作还没有做到经常性;15、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,但应两手抓两手都要硬;16、学习自觉性有待加强。集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深不透;17、困境面前,缺乏调查,有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效;18、理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握;19、不能保质保量参加单位组织的学习活动。对待学习活动,认为记好笔记就行了,有应付思想;20、工作重形式划大字,缺乏督促落实缺乏一抓到底的耐心,存在形式主义。一天到晚忙忙碌碌穷于应付,很少到项目第一线现场解决问题,基本没到乡镇一级去了解状况;......

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