（本文首发公众号：养育男孩）当我生下第二个男孩以后，我的心情是有些落寞的——抚养两个男孩子，意味着重复一件已经从事过的的工作——一样的蓝色衣服、一样的汽车玩具、一样的男孩子游戏、一样的男孩子性格。但随着弟弟一天天的长大，我才发现他们是如此不同的两个人。这么说吧，我家的两兄弟，除了性别一样，基本就没有其他一样的地方，甚至连外貌都很不相像。在我和其他二胎妈妈交流过后，我才发现，无论二胎家庭里两个宝宝的性别是否相同，他们的性格都是很不一样，甚至是截然不同的。01我们家大哥，安静、温暖、专注、小心，有点完美主义倾向，我给他的标签是“小暖男”。我们家二哥，活泼、外向、开朗、调皮，情绪来得快也去得快，我给他的外号是“小钻风”。我很多朋友家的老大，性格和我家大哥类似，他们的做事注意力都很集中，学习东西也特别快，大部分都很听妈妈的话，从小就很好带。而很多朋友家的老二则和我家二哥性格相像，是个调皮捣蛋的小能手，一不小心就会炸毛，但是通常很好哄，大多数时候都是一副没心没肺的样子。只有我一个好姐们R家两兄弟不是这样的：他们家老大是“小钻风”，而老二才是“小暖男”。后来，我有幸读到《正面管教》关于出生顺序的一章内容，我才恍然大悟——那么多多子女家庭里的孩子性格有差异，这并不是巧合，而是注定的。就比如我们经常说，在一个家庭里，爸爸如果扮了红脸，妈妈就只能扮黑脸。同样的，老大有了一种性格，老二就只能“进化”出截然相反的性格。而这种差异化就来自于出生顺序的排位。“置身一个家庭就好像在演一出戏。出生的不同顺序就好像戏中的不同角色，各有其明显而独特的性格特征。”（《正面管教》）02通常，老大的性格最容易预测。他们是家里孩子的领导者，他们挑剔；讲究规则和条例；负责，甚至到了专横的地步；保守而不愿意承担风险，是个完美主义者。我们家大哥就是这样的。在一群孩子玩游戏的时候，他通常是决定游戏内容和安排游戏规则的人。他也是除了我以外最维护家庭规则的人，一旦制定的规则被打破，他会积极要求惩罚那个犯错的小孩子，同样地，一旦谁做了好事他也会要求我马上奖励那个人。他会自觉承担起调节其他孩子之间冲突的责任。无论做什么事情，他都无法接受自己失败或者比其他人差——这让他承担了很大的压力，有时甚至不敢去挑战自己。而对于家里老小的描述，第一个关键词就是“娇惯”。他们错误地认为，自己必须不断被人“娇惯”、被人服务，才有自己存在的价值和重要性。而且，他们一直在寻找关于自己的定位，使得自己显示出有别于老大的特征。我们家弟弟，在和哥哥争夺玩具的时候，弟弟会使出“琼瑶式”哭法。大哥的倔强让他不会这样放下身段撒泼，弟弟可不管，他就会扑倒在地，嚎啕大哭，不达目的誓不罢休！此外弟弟还特别调皮捣蛋。同时他比“严肃”的大哥要随和很多，所有会得到更多人的喜爱。03后来读了书我才认识到，大哥的完美主义压力其实是来自于我们家长。因为我们关注和纠正他的一言一行，所以他就变得非常循规导语和挑剔。而我们也经常对他说“你是哥哥要做好榜样”，“你是哥哥你得乖”，所以他就越发力求完美。弟弟的“调皮捣蛋”也是随之而来的他对自己的定位，他不能像大哥那么“乖”，他得是另外一副样子，对于一个小孩子他没有太多选择，所以他只能选择“不乖”。意识到这一点后我的是心痛的：如果我不是一直在二哥面前强调大哥很乖，他或许也不会选择去做乖的反面——不乖。进一步说，造成孩子性格差异的，或许不是出生顺序，而是家长对待不同出生顺序的孩子的态度、家长不断给每个出生顺序的孩子“贴标签”，才造成了孩子性格的差异。“出生顺序效应不是你的孩子先天气质的结果，而是孩子对老大、老二和老小在家庭中的经历的观察结果。”（《平和式教养法》）04《正面管教》认为家长应该尽量消弭出生顺序对孩子的影响，力求每一个孩子的性格都能得到天然充分的发展。结合书本里的例子，和我实际的经验，我做了以下的表格：表格里的一些做法，或许不能一时半刻改变孩子的性格，但是让两兄弟的关系好了很多。他们不再时时被比较，自然不再处于时时竞争的关系，自然的争抢吵闹也少了很多。曾经我以为“兄友弟恭”是一个二胎都是男孩的家庭，两兄弟之间关系的唯一且最佳写照。现在我已经抛弃了这种幻想。他们两兄弟，虽然出生时间有早有晚，但是他们都是独特平等的男孩子，作为家长该做的，就是出想办法为他们发展所有美好的品质：独立、善良、诚实、开朗……