展开全文1百鸟学艺，你是哪一种“鸟”？许多鸟听说凤凰会搭窝，就都到她那里去学习。凤凰说：“学东西要有耐心；没有耐心，什么也学不成。”话刚开个头，猫头鹰想：“真是废话多，凤凰不过是长的漂亮，不见的有什么本事，罗哩罗嗦的，不见得有什么能耐。没什么好学的！”猫头鹰飞走了。凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个叉.....”老鹰听了，一想：“原来就是找个树杈呀，简单，我会了。”然后老鹰就飞走了。凤凰接着说：“吧叼来的树枝一层层的垒起来......”刚说到这，乌鸦插嘴到“原来就是垒树枝呀，我知道了。”乌鸦得意的飞走了。凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住的安稳一些，应该把窝搭在屋檐下，不怕风，不怕雨......”麻雀听了，高兴的想“和我想的一样呀，没什么高明的！”麻雀转身飞走了。最后只剩下小燕子在那里认真地听。凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累，要先叼泥，用唾液把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服哪。”小燕子听完后，非常高兴，谢过凤凰，回去后按凤凰所说的方法搭建了鸟类中最好的窝。虽然许多鸟都向凤凰学过搭窝，可是只有燕子的窝搭的最好，又漂亮，又结实，而且很舒适。2学习中的耐心，你未曾想过到底是什么？《百鸟学艺》中小学课本上的一片课文，在接触了线上培训近6年的时间里，越发的对教授别人学习知识有了更深刻的体会。以致于对一些词的理解和定义，更加诚惶恐，保持敬畏。也深刻的体会到中文意思的博大。在《百鸟学艺》中讲到，学习要有耐心，那什么是耐心呢？你可能会说，不就是耐心吗？它是不是指要从头到尾把老师说的话听完呢？它是不是指不放过每一个学习细节呢？它是不是指要结合自身情况去理解呢？……你看，当你持续的向一个问题发问，你会发现，原来你对那么熟悉的知识，此刻感觉还有一些陌生。为什么呢？因为从学校毕了业之后，你从来没再去重新定义一下这些词语还有没有另外的一层意思。学习中的耐心，指的又是什么呢？我认为，耐心指的是学习的策略。3清华教授无意中，透露出来的学习五字心经清华教授宁向东宁老师在《清华管理课》中提到过学习的五字心经“问、想、仿、改、善”。第一字：问。当你听到了一个关于解决问题的好经验时，首先要尽可能地去了解跟这个经验有关的种种细节，越详细越好。细节越多越详细，越有助于我们判断这个经验或者这个好做法的适用条件，看它是不是适合你现在所处的情况、所要解决的问题。第二字：想。问了以后，要思考的就是“想”。想的目的，就是要在你的头脑中，尽可能地提炼出某一个做法，或者经验的核心特征，找到隐藏在这个特征背后的逻辑。你在学习他人经验的时候，要注意试着用几句话、几个词来概括出别人经验的样貌。那这几句话或几个词就是别人做法的模板。第三字：仿。所有的经验学习都是从模仿开始的，而模仿的核心就是要基于前面你所总结出来他人的模板。很多模仿，最开始都是学不像的，因为毕竟还是人家的东西，所以，要有足够的细心和耐心，注意修正，注意调整。第四字：改。因为你遇到的问题一定具有你的特殊性，所以，你一定要注意结合自己的情况来不断修改经验模板，在别人的模板上增加一些你自己认为必要的因素，减少一些不必要的因素，使得这个经验变成你的东西，对你解决问题有帮助。第五字：善。当你看到你通过模仿他人的东西，来解决你的问题，取得了效果之后，其实你就进入到了一个更高的境界——完善的境界。完善的目标就是形成适合你自己经验模板。5五字心经，是快速学习的一个捷径在学习上最快的捷径是什么？其实是模仿，但是为什么很多人“抄”都抄得不像。因为在5字心经中，仿其实是第三步，没有第一步问和第二步想来做铺垫，你的仿只是模仿了一个“形态”，内在还是原来的样子。有句话说得好；能工摹其形，巧匠摄其魂！没有建立在“问”和“想”的基础上的“仿”最多也就是似其形，形似而神散指的就是这种状态。今天我们重点说一说，这个问，到底问什么？问的本质是还原真实的过程。这里送给大家一系列的工具：时间、地点、人物、起因、经过、结果——记叙文的写法。丰田5问——打破沙锅问到底，连续发问，直到找到真正的问题。5W2H分析法——为什么（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；何时（When）；何地（Where）；如何（How）；多少（Howmuch）。黄金思维圈（why/how/what），从why入手，找到为什么这样做的原因，再去找how，为了达成目标有多少种方法，what，结合自身为什么选择了这种方法。……类似的方法还不少，其实只要掌握一种，把一种方法熟悉掌握就完全够用了。方法不在多，而在于精。希望今天分享的内容对你有帮助，如果你身边有朋友也存在学习上的疑问，不妨请他阅读这篇文章，一起参悟，共同提升。