展开全文尊敬的各位家长朋友们：你们好！　　今天，因为孩子们的缘分，我们走进了会宁五中，走进了高二（2）班的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！受学校委派，我要到北京学习一段时间，今天的家长会由化学老师任老师代我主持，希望家长朋友能够谅解。家长朋友们，你们的孩子在本学期已度过紧张而有意义的十二周。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作一直走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便学校能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有四项议程：一、班级基本情况介绍；二、期中成绩分析及学生在校的表现情况；三、家长代表发言；四、对家长的希望及建议。一、班级基本情况介绍1、“启明”构想学校在建校之初，为适应新的教育形势，吸引优质生源，提高办学质量，提升知名度，校领导审时度势，决定开设重点班。在此背景下，“启明成才”班应用而生。我已成功地送走了第一届启明班的学生，而今天，你们的子女已是会宁五中第五届启明班的学生。能在这样一个班风纯正、学风浓厚，备受瞩目的集体学习和成长，是孩子们的幸运。作为全校学生无比羡慕和交口称赞的重点班，我们班的优势明显：一是高一招生进口成绩高，学生底子扎实、基础雄厚，学生的品德素养普遍高；二是师资配备强。科任教师都经过校领导的慎重筛选，执教多年，经验丰富，教学水平高，责任心强；三是领导关注度高，校长曾给我说过这样的话:高考就看你们重点班了，五中的发展就靠你们，校长的话语重心长，充满期待充满希望；四是社会的关怀与照顾多，学生得到的资助和奖励多；五是升学率高，学生的前途好。家长朋友们，毫不夸张地说，孩子们能在这样一个极有前途的班级生活学习，是幸福的，也是有希望的。2、班级基本情况介绍：作为理科重点班，我班有学生共计75人，其中男生41人，女生34人，住校生：70人，走读生：5人。回顾过去的半学期，我对学生的评价是：团结向上，奋力拼搏，心理状态较好，自信、积极、乐观，自觉、自律、珍惜时光，不服输、敢挑战。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护，还有其他一些同学也很能为班级集体着想，上课绝大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，班风正、学风浓已成为我们班走在同级前面的一大亮点。教师情况如下：语文：张亚潇（兼班主任）；数学：杨沛森；英语：栗娟；物理：牛宝谦；化学：任建国；生物：李芬。3、班委会成员：班长——牛泽民学习委员——党绪体育委员——姚喜荣生活委员——邵晓龙、李金乾组织委员——张鹏团支书——姚婷4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”习惯的养成非常重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。有了良好的习惯，学习成绩必然会跟上来。二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报经过全班学生的不懈努力和奋力拼搏，这次中期考试我们班取得了非常理想的成绩，各项数据都稳居第一，涌现出了一大部分成绩优异的同学。这些成绩振奋人心，鼓舞士气，已在全班刮起了一股赶、学、比、帮、超的旋风。1、各科平均成绩及名次语文：106.09全级第一数学：96.45全级第二英语：75.45全级第二物理：47.93全级第一化学：64.63全级第一生物：71.49全级第一2、上榜人数及名单全班以620分为线上榜共计53人，位居全校第一。其中前十名共计6人，位居全校第一，前二十名共计8人，位居全校第一，前五十名共计15人，位居全校第一，前一百名共计31人，位居全校第一。3、与上学期期末考试比较，个别学生成绩有明显提升，值得肯定。汇总如下：提高15名以上（共7人）：王瑞凤（41-12）29名姚婷（45-10）35名张敏（25-9）16名令如军（58-37）21名彭惠莉（42-19）23名邵晓龙（49-28）21名赵晓华（40-23）17名提高10名以上（共6人）：秦亚娟（27-14）13名张亚萍（34-21）13名张艳（62-49）13名张学锋（43-30）13名刘雅（35-24）11名南森林（38-26）12名提高5名以上（共9人）：刘国强（47-38）9名张少龙（9-3）6名韩彩苹（48-42）6名孟文谦（66-57）9名何辉（19-13）6名姚喜荣（59-53）6名张欢欢（10-5）5名杨建虎（61-54）7名朱玫（13-8）5名提高1-5名（共4人）：王勇（2-1）1名李志航（6-4）2名张宗才（3-2）1名齐勇（18-16）2名4、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：本学期开学以来，班级学习气氛大有好转。大部分同学都能意识到学习的重要，有压力，有动力，有信心，有毅力，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。如：张宗才、李志航、张欢欢、王筱丽、薛智洁、朱玫、齐勇、何晓萍、王亚博、姚飞、路宁华、孙启萍、郭优、牛雷、王伟兵等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。姚婷、张敏、赵晓华、彭惠莉、邵晓龙、令如军、秦亚娟、张亚萍、张艳、张雪峰、南森林、张少龙，韩彩萍、何辉、王瑞凤等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。张艳等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是张敏、彭惠莉、邵晓龙、赵晓华、秦亚娟、张亚萍、张雪峰等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。窦丽萍、梁鹏强、冯秀芳、张展裕、冉晶、杨燕、张继、李硕宁、孙洲、赵丽蓉、宿鹏、李金乾、刘梅等人的成绩很不理想，家长应高度关注。相比之下，部分学生的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。现汇总如下:下降20名以上（共计8人）:梁丽娟（14-34）20名梁亚飞（29-52）23名赵江东（24-45）21名路宁华（16-4）24名包小弟（5-29）24名孙洲（35-71）26名杨艳（30-68）38名王伟兵（21-61）40名下降15名以上（共计3人）：牛雷（33-48）15名王亚博（1-18）17名王凤红（8-25）17名下降10名以上（共计7人）：王旭鹏（39-47）8名窦丽萍（50-63）13名冉勇（2-15）13名冯秀芳（52-65）13名刘鹤（22-35）13名李金乾（60-74）14名张志星（31—44）13名下降5名以上（共计7人）：何晓萍（12-17）5名周能科（44-50）6名赵丽蓉（67-72）6名陈杰(54-62)8名姚飞(17-22)5名冯亚刚(11-20)9名宋学良（26-31）5名下降1-5名（共计5人）：薛智洁（4-7）3名张凯（48-51）3名张来行（7-11）4名王咏梅（23-27）4名孙启苹(39-43)4名5、学习和生活中存在的问题：（1）大部分学生已意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，心浮气躁，行为习惯差，放任自己，耽误了自己，影响了他人。上半学期表现差的学生有：王瑞凤、孟文谦、张展裕、宋学良、姚喜荣、梁鹏强、王旭鹏、何辉、杨建虎、杨燕、刘雅、窦丽萍、赵丽蓉、刘国强、李硕宁、李文学、李金乾、宿鹏、何志强、周能科、冉勇。希望这些学生的家长高度重视，及时与班主任沟通，勤过问、严要求，孩子的前途高于一切，一旦耽误，我们都是罪人。（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。学习方法不当，学习效率不高，畏惧学习中的困难。（3）男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足，有时也因生活中的一些原因所致。（4）懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。　　（5）部分学生安于现状，没有竞争意识。（6）作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。　　（7）偏科问题十分突出，问题很严重，学生无行动。现汇总如下：数学80分以下：张凯72王伟兵69孙洲69李金乾69刘梅42英语70分以下：何辉63梁亚飞55杨娟64南森林68杨建虎54何志强59党伟59张磊66王伟兵53郭优66牛泽民61陈杰66周能科62孟文谦61窦丽萍66刘梅68李金乾60宿鹏50梁鹏强67冯秀芳63张展裕58张继52李硕宁50孙洲43物理40分以下：冉勇34张鹏29党绪32李硕宁22冯亚刚36梁丽娟30杨娟36赵丽蓉11刘梅38王凤红36刘珊珊33窦丽萍37王咏梅36牛雷36梁鹏强19杨艳34张学锋39姚喜荣27化学60分以下：张亚萍59张磊59冯秀芳59李硕宁53张志星52牛泽民58张展裕46杨艳45赵丽蓉46赵江东59孟文谦55冉晶43李金乾39张艳51何志强55刘梅52梁亚飞57窦丽萍50张继55生物65分以下：王凤红64牛泽民61孙洲59韩彩苹63党绪61宿鹏50周能科52陈杰62李金乾59梁亚飞63张展裕62刘梅63对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。三、家长代表发言姚婷的家长发言四、对家长的希望及建议高中是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。　　配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。　　（2）、做一个监督型的家长。　　对每个孩子都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，争当先进，全面提高各方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异，相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。　　（3）、做一个细心型的家长。　　学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。家长发现后应及时了解真相，对症教育，并将情况通报班主任。　　（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。　　学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。　　（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，让学校与家长的教育取得一致，形成一股合力。如果能常到学校查看，效果会更好。尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！谢谢大家！2012年11月17日星期六