我和我的家人教学设计5.《亲亲密密一家人》教学设计

展开全文 美 术 教 案 第 周 第 课时课 题5、亲亲密密一家人课 时1年 级6教学目标知识与技能了解掌握粉印版画的表现形式,进行有主题的创作。过程与方法回忆家
展开全文美术教案第周第课时课题5、亲亲密密一家人课时1年级6教学目标知识与技能了解掌握粉印版画的表现形式,进行有主题的创作。过程与方法回忆家庭的温暖和亲情,再实践。情感态度与价值观激发对家的热爱和对父母的感恩之心,培养丰富的情感。重点难点以粉印版画的形式,表现一家人亲亲密密的生活场景。教学准备吹塑纸、水粉颜料、夹子、黑卡纸等。教学过程二次备课一、组织教学,检查课前准备。二、新课1、回忆亲情:学生展示自己和家人在一起拍摄的照片,感受平凡的爱。2、提出问题:、(1)照片上的你和哪位亲友在一起?(2)那天发生了哪些有趣的事?(3)你知道家人的喜好和生日吗?3、组织全体学生交流,并展示。提出问题:(1)你从那里感受到他们是亲亲密密一家人?(2)你看到了哪些亲密的动作和表情?教师适时板书关键词:动作、表情、4、创设情景教师:微笑是幸福的,眼泪也是幸福的。家人在我们成长的过程中奉献着他们无私的爱。父母在灯下伴你读书,深夜背你去看病等等,这些生活中的点点滴滴,无数温馨的瞬间,正是亲亲密密一家人的幸福所在。5、组织学生小组交流:要表现出这样的情景,构图上要注意什么?6、分析构图,提炼画面。7、激发灵感:请学生欣赏书中作品,分析作品局部是如何刻画的。8、教师师范讲解注意要点:(1)、用圆珠笔制版(2)、用夹子把版和彩纸固定在一起。(3)上色,用彩纸拓印。9、学生作业教师巡视指导。辅导要点:(1)面向全体学生,注意个体差异,鼓励学生大胆表现。(2)颜色中水粉的掌握。课后小结:展示学生作品。引导学生从以下方面自评:1、你对自己的作品哪最满意?2、你认为粉印版画什么地方最有意思?板书设计5、亲亲密密一家人幸福美好教学反思

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