展开全文有的小孩子很小就有暴力倾向，不满足他的要求，就发脾气，甚至还要打人，这真的是让人头痛。不少父母遇到这样的事情不知道怎么办，不知道用什么方法帮孩子改正。这不，邻居家的四岁半的乐乐就有这样的行为，不满足他的要求，就喜欢使用暴力，对妈妈拳打脚踢。妈妈为了不让孩子发脾气，就尽量的顺着孩子。要是没顺着乐乐的意思，或者是乐乐不想听爸爸妈妈的话，瞬间就爆发了他的“小脾气”。妈妈要是没办法管教孩子的话，就会用以暴制暴的方式，来强制性的让孩子听话。可乐乐却不管那么多，会立马还手。甚至有时惹急了，会用小刀子威胁妈妈。乐乐在学校的时候，也是不乖，老师都拿他没办法，班上好多同学都被他打过。同学们都尽量的躲着他。在平常的教育中，妈妈要求乐乐必须严格按照她的意思做。盲目为了把乐乐培养成优秀的人才，每一天的时间几乎给乐乐排得满满的。尽管那些事情对乐乐来说太难了，但妈妈依然没有放弃教超过孩子接受能力的知识。乐乐要是不学习，不按要求学习，盲目就会以“打”来威胁孩子。孩子自然不想学习，孩子有自己的思想，他很反感妈妈的安排和做法，他就用大声的哭，和打人的方式来发泄自己的情绪。孩子的暴力行为要怎么去制止呢？其实最想要找的是父母的问题。1、父母对孩子强制性的填鸭式教育，而不顾及孩子的想法在教育的孩子的过程中，要帮助孩子去辨别好与不好，而不是盲目的要求孩子要学到什么，要做到什么程度。显然乐乐的妈妈就是为了让孩子“不输在起跑线”，而盲目的进行教育和学习。让孩子接受那些自己根本听不懂，不明白什么意思的知识，何况很多字，对一个四岁多的孩子来说不仅不认识，更不懂得是什么意思。2、父母没给孩子应有的时间玩耍，没有给孩子一个独立的空间孩子六岁前，都比较贪玩，而好玩又是孩子的本性。乐乐在家，每天背唐诗，学儿歌，写数字，甚至还有画画。妈妈想要孩子每样都能学得很好，而孩子学了一点就不想学了，或者想学自己喜欢的东西。而乐乐却没有一点自由，必须得按妈妈的意思做，自己不耐烦的时候，才会反抗，才会大吼大叫。在妈妈眼里，乐乐就是一个脾气暴躁的小孩。2、父母对孩子过度保护，却对孩子的成长不利由于妈妈和妈妈，在小的时候受到过一些伤害和挫折，爸爸妈妈为了让孩子高高兴兴快快乐乐健健康康，努力的保护着孩子，不让孩子经历那些伤害和挫折。但小孩子受到一些历练是必须的，而且在那个过程中，自己会不断的调整自己的思路和情绪，让自己能坦然面对现实。其实父母的教育方式直接的影响着孩子的行为，而孩子的行为也体现了父母平常的教育方式。就比如乐乐的妈妈，用“打”来吓唬乐乐，想让乐乐能“听话”。可四岁的孩子能分清什么是打，什么是吓唬吗？显然不能，你有打的动作，他就会感到害怕。在幼儿园时，乐乐不知道怎么和同学相处的时候，不知道什么表达。就用打人的方式对待同学，其实那就是受到了妈妈的影响，妈妈也是那么对自己的，乐乐就自然学过来了。爸爸妈妈要和孩子经常的语言上的沟通，让孩子大声说出自己的想法，而不是用棍棒迫使孩子“听话”。坚持原则性的东西，爸爸妈妈以身作则，给孩子树立好榜样。对孩子的优点，对孩子想象力和创造力，给予鼓励。要给机会让孩子尝试新鲜的事物，允许安全范围内的受伤和受挫折。孩子才会在这样的情况下真正成长起来。