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一日之计在于晨，学生学习自晨始。
早上，是学生一天学习的开始，也是孩子们精力充沛、头脑清醒、记忆力非常好的时段，所以，早晨，学校安排的都是晨读。
晨读，就是让学生朗读或背诵，对于提升学生的朗诵能力和知识记背巩固，非常关键。
那如何抓好早自习
一日之计在于晨，学生学习自晨始。早上，是学生一天学习的开始，也是孩子们精力充沛、头脑清醒、记忆力非常好的时段，所以，早晨，学校安排的都是晨读。晨读，就是让学生朗读或背诵，对于提升学生的朗诵能力和知识记背巩固，非常关键。那如何抓好早自习，我认为可以从以下几个方面入手。1、培养学生良好的早读习惯。早读就是要求学生要排除一切杂念，聚精会神地读书背诵，完成早自习的任务，不准做与读书无关的任何其它事情。2、教会学生早读方法。读书，是有方法的。可先大声朗读，先读通，再读顺，然后可用朗读和默背相结合的方法进行背诵记忆。可一人读背，也可几个人一起读背，设一小组长，互相提醒、督促或抽查。3、明确早读内容，这是关键。一上早自习，老师就要根据我们学习的内容和学生实际情况。给学生安排早晨要读背的内容，可预习新知，可朗读美文，更要背诵需要记忆的文章、段落或知识点，或者是拓展的课外知识或名言名句。老师把早读内容清晰地书写在黑板上。4、明确时间和要求。给多长时间读书，多长时间背诵，多长时间过关，时间要分配好，并告知学生。然后要设计一张读书过关表，或由小组过关，或由老师抽查。过了就让学生自己或组长在过关表上打上“√”，逐一过关。5、一周一小结。一周早自习下来，老师要在班上进行一次小结。对于读背表现优秀的学生要表扬，并当着全班学生的面发点小奖品之类的。每一个学生都希望得到表扬和奖励，用这些看得见的东西来刺激学生的上进心是行之有效的，激励先进，鞭策后进。6、定期组织读书背诵比赛。天天让学生读背，日久也会让学生厌倦。所以老师要在一个学期组织两三次朗诵或默写比赛。可在本班自己开展，也可在两个班之间进行擂台赛，还可组织一个年级的大赛，方式灵活。通过读背默写活动，提高学生的积极性和良性竞争意识，从而促进早自习。早自习，老师必须重视和抓好的一堂日常课。老师们，就请从早上开始一天的美好学习吧。
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