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鲁迅青少年文学奖“鲁迅青少年文学奖”获奖者专访丨走进小学组特等奖得主吴丹妮的文学世界

长河网 • 2019-01-22 21:15:47 • 文化 • 阅读 15
第十届“鲁迅青少年文学奖”圆满落幕！获得2018鲁迅青少年文学奖上海地区小学组特等奖的是来自上海市民办阳浦小学五年级的吴丹妮。那么，她的作文是什么样？为什么会获得小学组特等奖？在获奖的背后，她平时又是怎样进行阅读和写作的？现在就让我们一起走
原标题：“鲁迅青少年文学奖”获奖者专访丨走进小学组特等奖得主吴丹妮的文学世界第十届“鲁迅青少年文学奖”圆满落幕！获得2018鲁迅青少年文学奖上海地区小学组特等奖的是来自上海市民办阳浦小学五年级的吴丹妮。那么，她的作文是什么样？为什么会获得小学组特等奖？在获奖的背后，她平时又是怎样进行阅读和写作的？现在就让我们一起走进吴丹妮的文学世界吧。吴丹妮生活是写作的源泉“写作文”一直是很多中小学生的“老大难”，冥思苦想也难以憋出一篇好文章来；也有人会认为，中小学生生活经验少，难以遇到好的写作题材。但是，写作对于小学生吴丹妮来说，从来就不是什么难事，她能源源不断的找到写作素材，诉诸文字，酿成佳作。除了这次鲁迅青少年文学比赛获奖外，她已经多次在作文比赛中获奖，是名副其实的“写作小达人”。那么，她的写作有什么秘诀吗？那就是善于观察生活中的点点滴滴。生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，你不能说孩子的生活经验贫乏，他们心海里也时刻倒映着这个世界的身影，可能还比成年人更可爱有趣。只有在生活中善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。吴丹妮以现场作文《当老师坐在我身边》摘得鲁迅青少年文学奖小学组的特等奖，主要是因为她的写作源于对生活小事的生动体察。“当老师坐在我身边”是几乎每个学生都会遇到的情况，但很少有人会在作文里提及。吴丹妮在这次作文里主要写的是一次升学面试，她不仅娓娓道来整个故事，还夹以十分细腻微妙的心理描写，将自己内心的感受的紧张和委屈表现地比较生动传神，一下子抓住读者的心，让读者似乎也身临其境，与作者同呼吸共命运。如文中的描写“老师一脸仁慈，微笑地坐在我身边：‘你有没有了解过我们初中啊？’我微微一怔，这个问题我可没有准备，当场就束手无策了：‘这，这……’我强挤出微笑，死死地握紧自己的拳头，拼命克制住自己的颤抖，‘不太了，了……解’妈妈也着急了：‘是这样的，因为她上午才收到通知……’老师摇了摇头：‘我是问小姑娘问题呢。’妈妈叹了口气，眼神黯淡下来，蜷缩在沙发里，仿佛知道了结果。空气中只剩下令人窒息的沉默……”真实自然，又让人印象深刻。不仅如此，生活中的种种细节都能进入吴丹妮的“写作场”。毕业季与同学们之间的嬉笑怒骂，才走进校园时的见闻，看完一场电影的感受，因为喜欢体育运动，体育场上的趣事也会被她津津有味的记叙下来。她的妈妈蒋女士表示，“她偶尔也会写科幻，以及读后感，曾经写福尔摩斯和波洛的对比写到凌晨两三点钟……就是停不下来。”相比于她的很多同龄人，她爱写，写得也不错，已经是她很大的特质了。而“真情实感，准确自然”是她一直在践行的写作准则。好习惯是由好父母培养出来的其实，她也不是天生的“写作小达人”，这一切都与她父母对她的培养密切相关。从小，她的父母就培养她阅读和写作的好习惯，上学前，蒋女士一直亲自挑选、过目吴丹妮的每一本读物，陪她阅读，让她渐渐发现阅读的神奇魔力。吴丹妮上学后，每天放学回家都会讲起学校里发生的搞笑事，有一次，蒋女士就建议她“你把它写下来吧！”。没想到她也乐于写这些，一边写一边笑，一会儿就写完了。虽然才上小学的时候她喜欢“瞎写”，但蒋女士每次都肯定她的文笔。比如小时候她因为喜欢吃鸡腿，她会这样写：我真想有棵鸡腿树，我想象中的鸡腿树是20天开一次花，30天结一次果，一次结5个鸡腿，我有5棵树。哈哈，怎么样？你们是不是也很想和我一起分享？爸妈看了都捧腹大笑，直夸她有想象力。而她的爸爸吴先生更是爱女心切，女儿写什么他都觉得好，充分肯定她。吴先生本人很喜欢历史，便常常和女儿聊历史人物和故事。“波澜壮阔的历史风云常在爸爸的谈笑间清晰再现。”吴丹妮的写作兴趣被开发出来后又得到父母的细心呵护，虽然她还是小学生，写作之路刚刚开启，但是她已经越来越自信了。只要是她想看的书，爸妈都会想办法满足她，在她的家里，到处可见书的踪影。由于前段时间“小升初”考试，吴丹妮把全部的时间和精力投入其中，阅读兴趣被压制，而等到考试一过，她的“阅读饥饿”得到反弹性补偿，5月份看了二三十本书才缓解下来。“阅读是发自内心的热爱，写作也是。”吴丹妮笑道。吴丹妮是一位全面发展的好孩子。除了阅读写作，她文化课成绩优秀，还是位体育爱好者。攀岩，游泳，羽毛球，跑步，跳高跳远都是她施展身心的好项目，她在区里跳高和跳远比赛都得过二等奖，至于学校运动会，只要是她参加的项目一般都会拿第一。兴趣广泛，多才多艺是她身上显著的特征，蒋女士一直坚持让女儿走全面发展路线，让她的童年充满乐趣。虽然不久后，吴丹妮就要升入初中，但是蒋女士还是希望女儿不要放弃自己的课外兴趣，成为全面发展而又阳光有趣的人。“我想成为一个有趣的人，长成自己内心想要的模样。”这也是吴丹妮自己的梦想。附：获奖现场作文当老师坐在我身边文|吴丹妮老师，不知道为什么，对我来说就像是一个无形的屏障。每当老师坐在我身边，我的内心总是慌张的要命。有一次公开课，听课老师坐在了我身边，我心里暗自叫苦。每当我怵怵地想举手，一瞥到老师那严厉的目光，举到一半的手又放下了；满肚子精辟的语言也咽下了，我一动也不敢动，死死地趴在桌上，怎么也抬不起头来……妈妈发现了这个问题，我们都很苦恼。但因为升学要面试，所以在家里不断地和我练习。妈妈问什么，我就答什么，对答如流，无一差错，这逐渐激起了我的自信，鼓起勇气，去参加了一次面试。老师一脸仁慈，微笑地坐在我身边：“你有没有了解过我们初中啊？”我微微一怔，这个问题我可没有准备，当场就束手无策了：“这，这……”我强挤出微笑，死死地握紧自己的拳头，拼命克制住自己的颤抖，“不太了，了……解”妈妈也着急了：“是这样的，因为她上午才收到通知……”老师摇了摇头：“我是问小姑娘问题呢。”妈妈叹了口气，眼神黯淡下来，蜷缩在沙发里，仿佛知道了结果。空气中只剩下令人窒息的沉默……老师又问我：“小朋友，你语数外三门怎么样啊？”我照着妈妈咛嘱的话说了：“三门都挺均衡的。”“那么相比较来说呢？”我本来还暗自松了口气，但没想到老师会打破砂锅问到底，而且我确实不清楚我三门功课哪门最好，因为每次考试成绩都相差无几！我感觉脑子像生锈了似的转不起来，只能呆呆地坐在那里。老师见我迟迟不答，很是疑惑。我似乎看到了她眼中的一丝不耐烦，吓得我一屁股站了起来，脱口而出：“数学不好。”这下完了，我三门功课按照分数来看的话，明明数学考得最好啊！而且妈妈告诫过我，初中老师最看重数学成绩！果然，我捕捉到老师略显失望的表情。我用余光扫了一眼妈妈，妈妈阴沉着脸，什么都没有说，我越来越害怕了。“那么你们学校有什么特色吗？”老师打破了僵局。“我们学校的学习环境很好……”我一紧张竟把“氛围”说成“环境”了！我惊慌地察觉到老师一脸的不置可否，便再也克制不住自己，眼眶一红，泪水不停打转，下一秒，竟嚎啕大哭起来……回家的路上，妈妈的脸色很不好看，我也羞愧难当，回答不好问题不说，最后关键的时候，竟然还哭了出来！我心里一遍又一遍地咒骂自己的笨嘴拙舌。妈妈终于开口了，语气温柔地可怕：“今天你到底怎么回事？”我惴惴不安地回答：“老师坐在我身边，我，我好害怕……”“那老师不坐在你身边，难不成还要拿个话筒来隔空喊话吗？”妈妈的声音提高了八度。“我，我，这……”我回想起了今天发生的事，忍不住又哭了起来。“有什么好哭的？嗯？哭能解决问题吗？你还不好好给我想想应该怎么办？”妈妈怒火中烧，好像张牙舞爪的怪物要吃掉我。车子里只剩下我抽泣的声音。哭，的确不能解决任何问题，晚上我却忍不住边哭边在被子里想着。白天发生的一幕幕对我来说都刻骨铭心，脑子里像看电影一样回放着那些画面，每每平静下来，只要一想到自己令人失望的表现，我的心又揪成一团。这个夜晚，难以入眠……我，到底该怎么办？文：柳琴责任编辑：

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