长河网

投稿
  1. 首页首页
  2. 小学

如何训练思维能力六年级思维训练028-030

长河网 • 2019-01-23 11:15:21 • 小学 • 阅读 3
这一套视频最初为教女儿学奥数而作。教女儿自然用不着做视频，只是当时有朋友看到，说是教一个人可惜，建议录成视频，于是就成了。当时的基本思路是：难度适中，注重理解，保护兴趣，着眼长远。不拔苗助长，不因小失大。今年女儿已经小学毕业，现将这套教程陆
这一套视频最初为教女儿学奥数而作。教女儿自然用不着做视频，只是当时有朋友看到，说是教一个人可惜，建议录成视频，于是就成了。当时的基本思路是：难度适中，注重理解，保护兴趣，着眼长远。不拔苗助长，不因小失大。今年女儿已经小学毕业，现将这套教程陆续发布在本公众号上，供有兴趣，有需要的朋友参考。可通过公众号菜单之“奥数教程——六年级上”访问。内容将陆续上传。欢迎交流。本课程完全免费，您无需支付任何费用。如果您愿意，可以通过文末所列的方式支持本号，我们表示感谢。未经书面允许，禁止将本号资源用作商业目的。028例题：有依次排列的3个数：2，0，5，对每相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：2，-2，0，5，5，这称为第一次操作，第二次同样的操作后也可产生一个新数串：2，-4，-2，2，0，5，5，0，5．继续依次操作下去．问：从新数串2，0，5开始操作，第100次后产生的那个新数串的所有数之和是多少？028练习题：例题中，每操作一次，总和就增加3，这是为什么呢？其中有什么更进一步的规律没有？请你研究一下。建议换另外三个数试一试。视频讲解：029例题：将两个不同的自然数中较大数换成这两个数之差，称为一次操作。如对18和42可连续进行这样的操作，则有：18，42→18，24→18，6→12，6→6，6．直到两数相同为止。若两个四位数，按照以上操作，最后得到的相同的数是15。这两个四位数的和最小是多少？029练习题：将两个不同的自然数中较大数换成大数除以小数的余数，称为一次操作，直到余数为0时为止。如对14和49连续进行这样的操作，有：14，49→14，7→0，7。若两个三位数，按照以上操作，最后得到的数是0和9。这两个三位数的和最小是多少？视频讲解：030例题：在纸上写着一列自然数1，2，…，98，99．一次操作是指将这列数中最前面的三个数划去，然后把这三个数的和写在数列的最后面．例如第一次操作后得到4，5，…，98，99，6；而第二次操作后得到7，8，…，98，99，6，15．这样不断进行下去，最后将只剩下一个数，则最后剩下的数是多少？030练习题：在纸上写着一列自然数1，2，3，…，99，100。一次操作是指将这列数中的任意三个数划去，然后写上这三个数的和。通过99次操作后，纸上只剩下一个数，这个数是多少？视频讲解：

本文来自投稿，不代表长河网立场,转载请注明出处： http://www.changhe99.com/a/ZDwjoezMdX.html

如何训练思维能力 六年级数学思维训练题 逻辑思维训练1200题 一年级思维训练500题 二年级思维训练500题 小学六年级思维训练题 小学数学思维能力训练 如何
赞 (0)
长河网 如何训练思维能力六年级思维训练028-030

可能喜欢

相关推荐