地理生物知识点多记不住?弄懂这个学习策略,生物考试不再拖后腿

展开全文很多学生和家长经常会有这样一个疑问,孩子生物背的很用功,考试为什么还是考不好?空战之父波尔克曾说过,“读书而不思考,等于吃饭而不消化”,意思就是复习学过的知识,假如不思考不总结,过了一段时间后自然会遗忘,就如同吃饭而吸收不了营养。七
展开全文很多学生和家长经常会有这样一个疑问,孩子生物背的很用功,考试为什么还是考不好?空战之父波尔克曾说过,“读书而不思考,等于吃饭而不消化”,意思就是复习学过的知识,假如不思考不总结,过了一段时间后自然会遗忘,就如同吃饭而吸收不了营养。七上第一课生物和生物圈思维导图学习《生物学》不是读的多考试就可以考满分,而是贵于精,如上文思维导图《生物和生物圈》就是七年级上册《生物学》第一单元,几十页的知识化为一幅图,记忆的时候记住关键点,就够了。七下第一课人的由来思维导图上面是七年级下册第一课《人的由来》思维导图,课本里面几十页的内容,重点知识点都在这里面了。八上第一课生物圈中的生物思维导图如果考试的时候运用思维导图,抓住关键点,写进相关知识点,就能得分,而不是辛辛苦苦想课本那几十页纸,既费时又是做无用功。老师评卷的标准不是在于你是否写得多写得少,而是看你是否写进核心关键词。八下第一课生物的生殖和发育思维导图当然了,老师家长们肯定会有疑问,只看关注思维导图,只写要点,会不会被扣分呢。其实这就是大多数学生生物考试不及格的原因,总是什么都要顾全,每个知识点的内容都想背诵下来,而从不用心反思,去总结知识点,到了在答卷上就废话连篇,要点一个都没有写上去。学习一定要循环渐进,先用思维导图抓住关键点,从关键点逐步扩散范围,形成知识链。只要牢牢抓住关键点,基本都能考到80分以上,知识链形成了,就能考到100分。你愿意先抓20分,还是先抓80分好呢。

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