小学1-6年级数学聪明题(含答案),假期练习,挑战大脑思维!

展开全文小学1-6年级数学聪明题【一年级】小林用15张纸订成一个本子,从头数起,每隔3页夹进一片树叶,问这个本子内共夹进多少片树叶?【二年级】乐乐和天天在跑步,乐乐每分钟比天天多跑20米,他们两人用时4分钟一共跑了240米,天天每分钟跑(
展开全文小学1-6年级数学聪明题【一年级】小林用15张纸订成一个本子,从头数起,每隔3页夹进一片树叶,问这个本子内共夹进多少片树叶?【二年级】乐乐和天天在跑步,乐乐每分钟比天天多跑20米,他们两人用时4分钟一共跑了240米,天天每分钟跑()米,乐乐每分钟跑()米?【三年级】(11×10×9×…×3×2)÷(22×30×36×40)=【四年级】有30个棱长为1米的正方体如下图,则表面积是多少?【五年级】一列客车和一列货车同向而行,货车在前,客车在后.已知客车通过460米长的隧道用30秒,通过410米长的隧道用28秒.又已知货车长160米,每小时行驶54千米.请问:客车从追上到离开这列货车需要多少秒?【六年级】在一个奇怪的动物村庄里住着猫、狗和其他一些动物。有20%的狗认为它们是猫;有20%的猫认为它们是狗。其余动物都是正常的。一天,动物村的村长小猴子发现:所有的猫和狗中,有32%认为自己是猫,如果这个奇怪的动物村庄里有狗比猫多180只,那么狗的数目是()只。思考后再看答案哦~【一年级】【答案】4片【解析】把15张纸按3张纸一组可以分成5组,因为3+3+3+3+3=15那么相邻两组之间的间隔有5-1=4(个)所以,这个本子内共夹进4片树叶。【二年级】【答案】20、40【解析】首先要理解4分钟共跑了240米,那么两人一分钟就跑了240÷4=60(米)这样就转换成典型和差问题了。方法一:乐乐:(60+20)÷2=40(米),天天:40-20=20(米)方法二:天天:(60-20)÷2=20(米),乐乐:20+20=40(米)【三年级】【答案】42【解析】原式=(11×2÷22)×(10×3÷30)×(9×4÷36)×(8×5÷40)×7×6=42【四年级】【答案】72平方米【解析】正视图面积:10平方米,俯视图面积:16平方米,侧视图面积:10平方米,所以表面积为2×(10+16+10)=72(平方米)【五年级】【答案】45秒【解析】根据题意,客车通过460米的隧道比通过410米的隧道多走了50米,多用时2秒。所以客车速度为:25米/秒。客车长度为:25×30-460=290米,现在知货车速度为15米/秒,长度为160米,客车从追上到离开货车需要比货车多走450米,需要用时:450÷(25-15)=45秒.【六年级】【答案】240【解析】仔细分析题目,发现本题其实是一个简单的浓度问题:有20%的狗认为自己是猫,有80%的猫认为自己是猫;而将猫和狗混合在一起,所有的猫和狗中,有32%的认为自己是猫.那么根据浓度的十字交叉法,狗和猫的数量之比为:(80%-32%):(32%-20%)=4:1。而狗比猫多180只,所以狗的数目为180÷(4-1)×4=240(只)。

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