--------180926--------家教其实很简单，我这里先列出一些简单题目，只要小朋友学会了，一生受用无穷。家教的概念就是“学以致用（简单学，认真用）”：认真，就是要小朋友养成习惯。习惯，只要坚持三个星期就能养成。想要小朋友接受，就是鼓励、鼓励、再鼓励、最后再补个大奖励。鼓励是一门大学问，首先要做足功课：先联络好小朋友会接触到的重要人物，学校的老师和长官，家里的亲戚和长辈，同学和邻居的家长，接送小朋友上下课的接送员，大家一起来鼓励，一定成！1.写字笔尖朝前这是所有正确握笔姿势的必备条件，家长们自己先练习一下，就会发现如果眼睛视线的焦点能够随着笔尖移动，神奇的事就发生了，这叫做“心随意转”，你的手指自己能控制笔划了，你可以专注于字，也不会被自己手指的影子所干扰，眼珠子不再劳累，近视逐渐远离，坐姿也能够趋向端正。笔尖朝前，带来的结果就是握笔正，坐姿正，不但人心停止浮躁趋向专注，字体也自然而然转正，所有你想教会小朋友的全都有了，不难吧。2.随时脚趾用力猴子能在树上跳来跳去，靠的是脚趾，不是脚掌！习惯于五只脚趾用力，无形中脚掌的有效面积就比别人大3分，追求任何种稳定性、敏捷性，都比不上你开始运用脚趾，这就是“赢的秘诀”，这么值钱的事是没有人会免费告诉你的。当你发现世界百米短跑冠军在用脚趾跑步，乒乓球、羽毛球选手们在用脚趾（注意他们的球鞋鞋尖是贴地的）扣住地面，迅速地左右移动，一定会懊恼为什么我们学校的选手不改正？其实不用生气，小朋友们一旦错过了学习的年纪，脚筋就再也长不长了。孩子们不会，是他们家长不懂，不是教练藏私。但即使如此，就放弃了吗？任何人脚趾用力，脚跟自然就浮起，这就是时下所有男生女生梦寐以求的站姿，只要这时候记得脚跟并拢、膝盖挺直、下缩小腹，人很自然就会重心前倾，必须挺起胸膛两肩后压才能维持前后平衡，男生只要缩起下巴就是堂堂男子汉的立正姿势，女生只要换上高跟鞋就是淑女的走姿。所有这一切，你自己就可以试验体会，老子在西周王学《道德经》写了很多个“正”字，读懂了就会发现每一个“正”都有它的开始点，找对开始点，事半功倍。3.每天写三本书不必卖弄什么关子，就是（1）账簿、（2）行事历、（3）日记。肯写的人，才知道聚沙成塔的“聚”、累积实力的“累积”，是个什么意思。你越累积、心里就越踏实、人也就越有自信。这就跟赛跑一样，你早已知道懒得跑的人永远不可能超越你，只要他们不写这三本书，他们就永远不是你的对手，多简单的识人法则呀。当你的脑子里有份排程，你做事就不会漫无目标，如果你同时有三份排程呢？钱要怎么花才能换到想要的东西还有节余？时间要怎么排才能做完所有事还有余裕？构想要怎样规划才能面面俱到还可以计划到B？各位现在看出这三本书的共性吗？这就是我们所说的“规划”，当别的小朋友还在东张西望怎么办的时候，你家小朋友就已经想好怎样办了，因为他会这三套！这三本书都是老子说的“习常（习=像幼鸟学飞、学不到就活不成、有空就要勤加练习的功课。常=日常=每天都要复习一遍的功课）”，唯有勤加练习才会飞，也就是没有人可以凭空变身超人来追你，信心，就是这么来的！古人说“知易行难”。为什么难？因为推动的人懒，所以被推动的人做什么都难。家长能否推得动，很快就会把孩子分成两类，一类在台阶上，剩下的全在台阶下。这事由不得你喜欢不喜欢，而且拖越久孩子越难学成。学一次、花三个星期养成习惯、就能用一辈子，很划算的，何况乎这还都是“赢的秘诀”呢！4.要进行家教，传承家教我们小时候也接受过家教，学的很痛苦，因为不知道学了有什么用？长大了才知道为什么要教小朋友，但是教的很痛苦，因为不知道孩子要怎样才肯学？当了祖父、耳顺了、从心所欲了、才终于知道家教该怎么教。这同样是“赢的秘诀”，从老子那里免费学来的，所以提出来和大家分享。底下是关于老子隔层管理术一些名词简介：【层级结构=领导人（王），管理人（诸侯），生产基层（农民）】【道=王领导基层的方法（提振士气+疏导怨气=鼓励式）】【上德=王治理诸侯的方法（深层推理+简明引导=引导式）】【下德=诸侯治理基层的方法（提供照顾+要求绩效=投币式）】【隔层管理术=王领导基层+王治理诸侯+诸侯治理基层（领导治理同时进行）】【知足之足=王的满足在于确认基层满足（丰收），诸侯满足（税收），双层都已获得满足】家教，是一个真正全盘根据爱心的隔层管理！祖父领导孙子学习+祖父指挥儿子配合+儿子出手教育孙子学习，三件事同时进行，才会有正面效果，因为要求绩效和疏导怨气是对立的，要分开由不同人来做，都做到了，事实上就已经成功了。人人说家有一老，如有一宝，听到耳朵都长茧了，可是一宝要如何发挥呢？家教，正可以让你将一生所得同时传授给儿子和孙子，又因为隔层的架构，你儿子无需再经过你，就可以传授给孙子和曾孙，你的一套，靠你的家教就能传万代而不灭，谁能说你不是真正的宝呢？秦始皇只从韩非那里学到帝王术一点皮毛，他知道应该是一世二世以至于万世，可是他没想通隔层管理，连传二世都是问题。爸爸妈妈同样可以分工合作，谁鼓励、谁投币，两个人讲好了，一样有效。5.务请把握赢的秘诀这世界，没有人会免费告诉你赢的秘诀。当我从老子的《道德经》读懂了西周王学，才深刻体会这也一种人性：父子亲传的时代，手抄竹简的时代，一旦出现赢的秘诀，谁不是赶快背起来，然后涂改抽换抹掉，一山不容二虎，决不让别家孩子有读懂的机会？《道德经》为什么被改的这么严重？无以名之，因为里面藏有太多的“赢的秘诀”！同样是启蒙教育，你家孩子会背三字经、千字文，除了当字典，还能做什么？人家孩子学会西周王学的启蒙术，就晓得怎样做一名称职的班长，重点是班上“所有”小朋友都服（德贵之），大家都认为对（天下正），大家都愿意听（道尊之）！各位家长，你们不想吗？即使学会了只用在分辨什么是好话，什么话能听，就值得各位家长赶快先学会，然后教给孩子们，因为，家教才是让小朋友真正学会西周王学的办法。整部《道德经》就是老子制作的家教笔记，老子启蒙班的学生是诸侯的接班人，有欲者是天子的候选人，侯王则是天子的继承人。人生而平等，这句话讲得真好，大家赞赏之余一定要记得一件事：这句话反过来就是家教决定一切！靠小朋友自己觉悟已经太慢。6.西周王学正适合你西周王学是完全以人性为根基的管理学，一个好的管理学必定包含管别人、管自己，老子把所有该会的技巧编成一棵树，隔层管理术就是树干，人性就是养分，养分透过树干再滋润其他枝枝叶叶。这颗树在你的心里面是活的，老子称之为“身（理念）”。这棵树只要有树干和养分就能活，不必非要哪片树叶长出来不可。慢慢来，好好想，整理自己的理念，不要杀鸡、不要揠苗、不要长歪掉，才是最大的重点。西周王学总共包括六个部分，样样都值得你自己就先学一遍：（1）01-08章启蒙术：怎样做个领导人。（2）09-16章学习术：怎样获取好知识并学以致用。（3）17-25章辨别术：怎样分辨领导人好坏。（4）26-31章超越术：怎样成为人上人。（5）32-64章帝王术：怎样从领导人的角度推动管理。（6）65-81章圣人术：怎样自我超越。81章，每一章都包含学和用两个部分，学什么？怎么用？西周王学不需要什么样的人才能教，老子自己就已经教的太好了，我们老学同好只是撕开层层面纱，踢开涂改，找回原文，请大家自行领略西周王学的真善美，就够了。西周王学全部放在360图书馆里，欢迎自行取用，谢谢。--------