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初学者油画步骤图解廖炯模：用油画的色彩，探寻心灵的艺术

长河网 • 2019-01-23 00:25:45 • 文化 • 阅读 4
闽江船 廖炯模 水彩 15×21.5cm 1960 在9月7日下过雨的上海，优画君拜访了上海美院老教授廖炯模老师的家。小区闹中取静。周边很繁华，但是到门口的时候，很宁静。 廖老师所在的老式住宅楼，没有安装电梯。对于八十多岁的他说，上下四
原标题：廖炯模：用油画的色彩，探寻心灵的艺术闽江船廖炯模水彩15×21.5cm1960在9月7日下过雨的上海，优画君拜访了上海美院老教授廖炯模老师的家。小区闹中取静。周边很繁华，但是到门口的时候，很宁静。廖老师所在的老式住宅楼，没有安装电梯。对于八十多岁的他说，上下四楼并不方便。廖老师笑着说，当时刚搬到这里来的时候，没想到自己会老啊。北国风光廖炯模油画80×100cm1979年凤凰木开花红了一城，木棉树开花红了半空鹭江唱歌唱亮了渔火，南海唱歌唱落了繁星——郭小川《凤凰木开花红了一城》“您是台湾人？”这是采访那天问的第一个问题。“对的”廖老师说，说完之后，又强调了一句，“但是，我生在福建厦门鼓浪屿。”那时候的鼓浪屿，还没有被商业化，人与人之间亲切友好，是一片单纯的净土。海边、山间、小巷……琴声、风声、人声……花草、树木、阳光……所有的一切至今都让廖老师无法忘怀。说到鼓浪屿的时候，廖老师的语气中饱含深情。在鼓浪屿“花朝月夕”的环境中，廖老师度过了少年时光，也孕育出一颗热爱艺术的心。也许没有人教给他什么是真善美，但还有什么比鼓浪屿的真、善、美更好呢？和廖炯模老师对谈“我的父亲当时参加抗日，暗处为孙中山先生办事，从台湾来到鼓浪屿。”台湾人的身份让廖老师在学校中受到一些同学欺负，当时的厦门还被日本统治，小学时的廖炯模就读在日本人创办的旭瀛学院，一旦在学校说国语就会被打。毕业后，母亲带他去了李禧先生的私塾。这位老先生在听了他父亲的事迹之后，极为称赞，悄悄免去了廖炯模的学费。在西式教育和私塾教育的影响下，绘画与书法的种子扎根在了廖炯模心里。岁月的印记廖炯模油画73×61cm2018廖老师的成绩一直很好，几乎门门功课都是优、常年占据排行榜第一。绘画，小学时候偶然画的一幅画，在东京得奖；书法，得到了李禧先生的认可；音乐，更是他心之所系。对他来说，上大学不是难事。那最后如何选择了美术呢？廖老师说，其实他当时最想学的是音乐，但可惜当时只有美术学院来鼓浪屿招生，同学也说“你美术那么好，去考呀！”。没想到也考上了，音乐只能就此放弃。但廖老师在说到音乐的时候，还是兴致高昂。他称赞德沃夏克、舒伯特、阿炳，还给我们哼了一段旋律。这些都离不开年少时，鼓浪屿温柔的熏陶。秋韵廖炯模油画90×70cm20132002年，廖老师和夫人在台湾办了一个画展，有人采访写“廖先生身在上海，心在台湾”。聊到这，廖老师说：“其实啊，我是身在上海，心在鼓浪屿。”只可惜，现在年纪已经大了。廖老师的亲朋好友有的在福州，有的在台湾，还有的在国外。“想回也回不去了”他说。江南农妇廖炯模水彩39×55cm1982我希望每一个时刻都象彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画——顾城《我是一个任性的孩子》“鲁艺是我的启蒙地。就在这里，我懂得了什么是艺术。”鲁艺（东北鲁迅文艺学院，简称鲁艺，1958年改为鲁迅美术学院）在沈阳。对于一个从小生活在鼓浪屿的南方人来说，这里的环境比不上四季如春的鼓浪屿。但在这里，他内心充实，生活的非常快乐。这一呆，就是23年。古镇僻巷廖炯模油画116.3cm×90cm1997当时的鲁艺，采用的是供给制，非常朴素，一根铅笔一张纸都是发的。对学生也是无微不至的关怀。后来有各种运动的时候，这里还是一块净土，画画没有被打断。从小成绩拔尖的廖炯模，在鲁艺依旧保持着自己第一的水平。在这里，他学到了苏联的契斯恰科夫体系，受到了欧洲文艺复新和各式各样的流派与大师的艺术影响，扎实学好了美术基础。优异的成绩让他得到了系主任的认可，毕业后，他直接留校成为了老师。也是在鲁美，廖老师创作出了《刘三姐》《甲午风云》等过目不忘的经典电影海报。刘三姐电影海报甲午风云海报他说自己“什么都好”，可是后来才发现，“什么都好并不好”。所谓术业有专攻，廖炯模成为老师之后，才真正确定了自己的道路。所以，他下定决心专攻素描和色彩。但对于书法，却从小坚持到了现在。在我们眼里，廖老师的书法作品可以称为是极好的，但是他不这么认为，他说：看看古人写的，只觉得自己像小学生。水乡即景廖炯模油画60×80cm1999廖老师在鲁艺教学生的同时，也进行自己的练习。素描是绘画中最基础的，里面包含了空间、造型、比例、结构、透视、虚实、调子。色彩又是他最喜欢的。儿时那明媚如画的鼓浪屿深深烙印在他的脑海里。这也就是廖老师为什么喜欢画油画的原因。只有油画，才能把他心中的光画出来。但是越画，他越觉得油画真的太难了！“就像外国人学我们拿筷子一样，他们学书法，怎么学都与我们差一些，我自己学西方油画，学了这么久有时候还是差很多。”苗族老伯廖炯模水彩52×37cm1977陈丹青说“厦门有点意思，出人才，这些人才不爱张扬，默默做自己的事，结果都做成了。”“当教师难，当画家亦难”。两者相兼，难上加难。“画家”与“教师”这两个身份，伴随着廖炯模从刚工作开始，直至退休。廖老师向来倡导的教学理念有三点，一是扎实。“总不可能一进来就说自己要成为大画家吧，”廖老师说，“画要扎扎实实做画，人也要扎扎实实做人。”二是因材施教。每个人的审美观念和审美情趣都有差异，画画能教他们最基础、最科学的艺术技巧和规律，从而在尊重性前提下提升审美。三是懂得真善美。教书，也要育人。“美术，不是丑术。它是美的，应该带给人真善美。”真即真诚，善即善良。对于什么是美众说纷纭，但总是有一定共通点的。“画画需要学，但也不能全靠学，学我者死，破我者立。”潘天寿曾做吴昌硕学生，吴昌硕对他的评价是：阿寿，学我学的最像，离开我的时候，画风离我最远，三个字，“大师也”。青出于蓝，应该是要胜于蓝的。桂林山水廖炯模油画65cm×81cm2013“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”——顾城《一代人》心中有光亮，生活才有光芒。艺术是心灵的、精神层面的东西。当我们觉得眼前世界黯然无光的时候，就必须寻找能够滋润精神，慰藉心灵的载体，那就是——音乐、戏剧、美术。当了这么多年画匠，做了这么长时间的老师。廖老师一直在美术中寻找心灵的光芒，“我还没达到，但我尽可能追求。”采访丨小醋乐琛撰文丨小醋摄影丨乐琛优画网出品，欢迎转发转载请联系优画君（uart_21）文中画作为艺术家廖炯模作品，版权由艺术家本人所有，请勿侵权。责任编辑：

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