什么样的答题能得高分？例题：根据以下材料回答问题。在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。(1)人们对人与自然关系认识的变化体现了什么哲学道理？(2)运用所学哲学常识的知识说明人为什么要与自然和谐相处？1.准确。答题要符合题意，答非所问的回答无论如何是不能得分的。“准确”包含三个要素：思路方向准确，逻辑性强，所答内容能够回答所问；运用知识准确，所用知识既要符合题目要求的范围，又符合题目内容的分析要求；运用术语准确，表达方式要规范，不能随意表达。第（1）问要求回答“认识的变化”所体现的哲理，而不是“事物的变化”所体现的哲理，很多考生回答后者，显然是答非所问，不符合题意，属于思路方向不准确；第（2）问要求运用“自然界的客观性”和“发挥主观能动性必须尊重客观规律”这两个知识点回答（如果运用普遍联系、一切从实际出发的哲学原理回答，也可酌情给分），不少考生用“量变质变”、“前进性和曲折性统一”等知识回答，不符合题目设问的要求，属于运用知识不准确；第（1）问答案的第二个要点其中有一层观点是“认识随着实践的深入而不断深化”，但不少考生答为“认识随着事物的发展而不断深化”，本来是“认识与实践”的关系则错答为“认识与事物”的关系，而事物的变化并不直接必然地导致认识的深化，只有实践才能直接推动认识的发展和深化，因而如此表达属于术语运用不准确、不规范。2.全面。全面回答包括两个方面：一是根据题目要求多角度回答，切忌只及一点，不及其余，这是全面回答的“横向”要求；二是回答要有层次性，如由表及里、由浅入深、由现象到本质、因果互联等，这是全面回答的“纵向”要求。第（2）问分别从自然界的客观性、主观能动性与客观规律的关系以及据此得出的“正确处理前者关系，走可持续发展之路”结论三个角度加以说明，但有些考生在回答这一问题时，抓住“一切从实际出发”或“普遍联系”等其中某个观点，就长篇大论地展开分析论证，其结果因回答角度单一，得分较少；第(1)问总的观点是“认识随着实践的深入而不断深化”，但表述时要有层次性：先答“认识是不断深化、发展的”观点，然后再答“认识为什么是不断深化、发展的”，这样回答问题就清晰地呈现了两个层次的给分点，而不少考生则把这两层含义笼统作答，层次不分明，因而造成得分不全。3.整洁。包括三个方面：一是卷面字迹工整、字体大小适度；二是分点分段表述，且各要点和段落之间意思表达要有明显的区分，切不可“你中有我，我中有你”，意思表达相互交叉、重复；三是文字叙述精炼，不拖泥带水，不庞杂冗长。做不到答题的整洁，评卷人则难以识别和分辨得分点，得分就会大打折扣。卷面好比一个人的“脸面”，是评卷人对试卷的第一印象，若卷面字迹整洁、字体适中，排列分点、分段，表述层次精炼、清晰，那么卷面的整体透出的信息就是该考生态度认真、作风严谨，就给了评卷人一份美感、一份好心情；若卷面字迹潦草难辨、字体之间密密麻麻，甚至表述“冬瓜搭到柳树上”，层次混乱，极难看出其中的表述层次，那么卷面的整体给人的印象就是该考生态度敷衍马虎、作风懒散，评卷人将皱眉不悦，难以卒读。两相比较，前者与后者的得分差距就可想而知了。