展开全文从今天算起，距离2019高考还有15天，在这15天里，如何复习语文最有效，笔者依据多年指导高三毕业生的经验整理了十个夺分小策略，现贡献出来，希望对今年参加高考的考生有所帮助。1.套题训练。这15天就跟着学校的安排走。对于最后这15天，各学校都有自己的安排，作为考生，如果没有特别情况，就紧跟学校的步伐，按照学校的安排去复习。2.专题训练。这15天考生应根据自己的实际情况，做到有舍有取，攻坚克难。这15天的复习，大的方面考生须按照学校的安排复习，小的方面须针对自己的实际情况复习。说得详细一些，这些天，考生可根据自己的实际情况，对自己已经有把握拿分的题，不必再多做；对自己还没有把握拿分的题，应该加大做题量，争取做出感觉，做出能拿到高分的地步。3.对语言运用题中的成语题就是高考的前一天，也不要放弃。因为成语辨析题考的是考生对常见常用的成语的积累，因此，你前一天做了一道成语题，如果运气好的话，第二天上高考考场说不定就会遇上你前一天做过的某一个成语，这种情况在考生的备课中时有出现。4.病句辨析题。这15天复习病句辨析题，把重点放在三个方面：再次回顾整理一下病句的类型，再次回顾整理一下辨析病句所需要的支撑性知识，再次回顾整理一下病句常见的特征。病句辨析题表面看有一定的难度，但只要考生把上边这三个方面做好了，病句辨析题其实是一道送分题。5.语境补写题。和成语辨析题、病句辨析题一样，语境补写题是近几年全国卷试卷中语言运用题里的必考题，因此，这道题的复习也不要忽视。不过，这道题的复习临时抱佛脚的做法效果不大，这道题的复习，关键在平时。所以，这15天，考生可采取两种办法：如果在这道题的作答上还有困难，信心不足，可在这几天里集中做上几十道，使答题的感觉明显起来；第二个办法就是回顾梳理作答这类题的技巧，让技巧在答题上发挥应有的作用。6.文言文阅读题和诗歌阅读题紧跟老师步伐，老师讲到什么时候，就认认真真地做到什么时候。为什么要这样做呢？因为文言文阅读题和古代诗歌阅读题既是高考复习的重点，也是难点，这一块单靠考生个人来努力，对大部分考生而言，很不现实。而且文言文阅读题和古代诗歌阅读题从实质上讲，考的还是考生的阅读积累，阅读积累深厚，自然答题经验就丰富，反之，答题就觉着吃力，因此，紧随老师的步伐，有利于充实阅读积累，有利于丰富阅读经验。7.名句默写题。这15天考生可从两个方面着手：一是对那些容易写错写别的字再次整理一遍，做到上了考场不出错；二是有选择地做一些专门的练习题，练习题注意紧扣每篇中那些广为人们传诵的名句，或每篇中内涵丰富、且富有哲理的句子。8.三道现代文阅读题。这15天考生注意两点就行：一是跟着老师和学校的安排走，不必另外再寻找试题来做（当然，如果情况比较特殊，可参照本文所讲的第二条去做）；一是注意再次回顾梳理一下的答题过程、答题思路和答题方式，尽可能保证自己的答题行为规范、正确、高效。9.作文题。在这15天里，考生只需做好五件事：第一，继续整理素材，把自己搜集到的素材再细化一下；第二，继续完善文章的中间部分，争取把文章的中间部分写得规范、厚实、深刻、有新意。在这个方面，这15天不建议再更换写作模式、结构模式。第三，推敲设计好作文的亮点。笔者始终认为，作为一篇考试作文，想吸引阅卷老师的眼球，想赢得高分，没有亮点是不可能的。如何设计亮点，可以说，作文的任何一个部分、任何一个环节都存在着可能，只要考生能充分了解自己的实际，选择自己最擅长的某一个方面去精心经营，相信我们每个人都能写出自己的亮点来。只要能写出亮点，你的作文就成功了大半。第四，关注老师提供的有价值的作文预测题。这里，考生必须明白，高考作文是可以预测的，因为高考作文的命题是有规律可循的，因此，在这15天里，考生千万不要忽视老师推荐或提供的作文预测题，吃透、把握好这些作文预测题，我们的高考会有意想不到的惊喜。10.继续完善、总结、设计好自己的书写。考生完善设计自己的书写，可从三个方面去做：首先，再次回顾确认一下自己的书写格式，使自己的书写格式尽量做到规范、正确。其次，认真规划设计一下答题卡上每道题的答题书写方式，尽可能地做到规范、清晰、整洁，让阅卷老师一看就清清楚楚、明明白白。第三，对名句默写题的书写必须规划到每一个字如何来写。做好这一点，我们写上去的句子才能为我们夺得相应的分数；否则，我们永远在做无用功。