宏观组成英语语法的组成(宏观篇)

展开全文英语语法是研究英语语言使用规律的一门学科,主要由词法和句法构成。词法:研究词类、词形变化、构词法。句法:句子的种类,句子的组成(句中词与词的关系、标点符号)。语法词类英语中的词数以万计,但根据每个词的含义、在句中所起到的作用及形式特
展开全文英语语法是研究英语语言使用规律的一门学科,主要由词法和句法构成。词法:研究词类、词形变化、构词法。句法:句子的种类,句子的组成(句中词与词的关系、标点符号)。语法词类英语中的词数以万计,但根据每个词的含义、在句中所起到的作用及形式特征,可以分为以下十大词类。十大词类特别说明:词类中,形容词、代词、数词、冠词、介词都和名词有关,副词和动词有关。形容词和数词可以修饰名词。冠词用来限制名词的范围。介词用来说明名词与其他词的关系。副词可以修饰或限制动词。词类举例:(确定一个词的词类是掌握语法的第一步!!!)a.Sophieisanewstudent.索菲亚是个新学生。名词:Sophie,student.(系)动词:is冠词:a形容词:newb.SheisFrench.她是法国人。代词:She动词:is名词:Frenchc.MywifeandIarewalkingalongthebanksoftheriver.我和妻子正沿着河岸走着。代词:My,I.名词:wife,bank(banks名词的复数形式),river.连词:and动词:are,walk(V+ing形式用来表示时态).介词:along,of.冠词:thed.Butwomenalwayswearuncomfortableshoes.可是女人们总是穿不舒适的鞋子。连词:But名词:women,shoes.副词:always动词:wear形容词:uncomfortablee.ohmygod.我的天呐感叹词:oh代词:my名词:god注意:英文中很多单词是一词多词性的,不要把一个词局限为只有一种词类。实词和虚词在十大词类中,按照能否充当句中的独立成分,可以归类为实词或虚词。实词:有实际的意义(词汇意义和语法意义)并在句子中能独立承担成分。(实词有词形的变化)包含:名词、形容词、数词、代词、动词、副词。虚词:没有实际的意义(没有词汇意义,只有语法意义)并在句子中不能独立承担成分,只能与其他词性构成关系在句子中承担成分。(虚词没有词形的变化)包含:介词、连词、冠词、感叹词。词形变化英语中除了虚词没有词形变化,其余的实词都有词形变化。词形变化包含:人称、数、格、时态、语态、语气、原级、比较级、最高级、前缀、后缀、词根等的变化。人称:动词随着主语的人称不同而有不同的形式。数:单数和复数。格:名词或代词在句中与其他词的关系。名词、代词作主语时用主格的形式,作动词或介词的宾语时用宾格的形式。表所属关系时用所有格的形式。时态:动词的语法范畴,表示行为动作发生的时间。这个时间通常以说话的时刻为准。英语中共16种时态。语态:动作和主语的关系。主动语态和被动语态两种。语气:陈述语气、祈使语气、虚拟语气。原级、比较级、最高级:形容词和副词都有原级、比较级、最高级的变化。前缀:im-,re-(impossible,repeat)。后缀:-er,-ness(worker,happyness)。词根:circ,clud(conclude,include)。注意:并不是任意的词都具备所有的词形变化,其中动词的词形变化最多。构词法构词法包含三种:转化、合成、派生。转化:一个词类转化到另一个词类。fast:adj快速的、迅速的;紧的、稳固的。fast:adv迅速地;紧紧地;彻底地;说明:转化的过程中,词形没有变化,变化的是词类。合成:两个或多个词合成一个词;news+paper=newspaperdrink-driving(n)womenteacherfive-year-old派生:一个词根加上前缀或后缀构成另一个词in+correct=incorrectfriend+ly=friendly句子的种类按照使用目的分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。按照形式分:简单句(不包含从句)、并列句、复合句(包含从句)。句子成分一个句子一般是由两部分组成:主语部分和谓语部分。句子成分(起一定功用的组成部分)分为:主语、谓语(谓语动词)、宾语、宾语补足语、定语表语、同位语、状语。主语和谓语是句子的主体部分,表语、宾语、宾语补足语是谓语的组成部分,定语、同位语、状语是句子的次要部分。主语(subject):句子的一个主体,是句子叙说的对象。表示叙说的“是什么”或“是谁”。一般由名词或相当于名词的词、代词、数词、不定式来担任。一般置于句首。举例说明:a.LastweekIwenttothetheatre.代词I作主语,讲述“谁”。b.Theplaywasveryinteresting.名词play作主语,讲述“什么”。c.Threewereabsent.数词Three作主语d.ToteachyouEnglishismyjob.不定式ToteachyouEnglish作主语。谓语(predicateorpredicateverb):用来说明主语的动作或状态。常用动词担任,位于主语之后。注意:谓语或谓语动词专指动词(动词短语)部分,它与谓语部分不同。举例说明:a.Theyweretalkingloudly.weretalking充当谓语。b.Theyoungmansaidrudely.said充当谓语。c.Iamagoodstudent.系动词am充当谓语。宾语(object):动作、行为、介词所联系的对象。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,置于及物动词或介词之后。举例说明:a.OnthelastdayImadeabigdecision.decision充当宾语。b.Ispentthewholedayinmyroom,butIdidnotwriteasinglecard!day和card充当宾语。c.Fromthere,hewillflytoPerth.Perth作宾语(to是介词)。宾语补足语(objectcomplement):有时候句子中只有宾语并不能完整地表达意思,就需要在宾语后面加上宾语补足语(简称宾补---起补充说明的作用)去完整地表达意思。宾语+宾补=复合宾语。举例说明:a.Leavethedooropen.open充当宾补。b.Isawherentertheshoppingmall.enter充当宾补。定语 (attribute):限定或修饰名词、相当于名词的词、代词的,常由形容词或相当于形容词的短语或从句担任。形容词常置于名词或代词之前,相当于形容词的短语或从句常置于名词之后。当形容词修饰由every-、some-、any-、no-与-thing、-body、-one构成的合成词时必须后置。举例说明:a.Whatisyourname?name作定语。b.Theboyinthatroomismybrother.介词短语inthatroom作定语。c.Theyellowbookismine.形容词yellow作定语。d.Haveyouevermetanyonefamous?形容词famous作后置定语。表语 (predicative)---又称为主语补语(complement),是位于系动词之后的主语补语,用来着重说明主语或宾语的特征(主语或宾语是什么或怎么样)。常有名词、形容词、副词、介词、不定式、相当于名词或形容词的短语来担任。表语位于系动词后面。举例说明:a.Iamastudent.名词student作表语。b.Everybodyishere.副词here作表语。c.Youaresobeautiful.形容词beautiful作表语。d.Iamatschoolnow.介词短语atschool作表语。e.MyjobistoteachyouEnglish.不定式toteachyouEnglish作表语。同位语(appositive): 一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明的名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致,并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义。举例说明:a.Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.ournewteacher是主语Mr.Smith的同位语,指同一个人(表示全部意义)。b.YesterdayItalkedtomyEnglishteacher,Mr.James.Mr.James是myEnglishteacher的同位语,指同一个人(表示全部意义)。c.Heisinterestedinsports,especiallyballgames.ballgames是sports的同位语,表示部分意义。状语 (adverbial):状语用来修饰动词、形容词、另一副词、介词、连词、整个句子。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、原因、程度、伴随状况等意义的。一般由副词、相当于副词的短语或从句、介词短语、不定式来担任。状语常用来修饰动词,位置可以置于动词之前,也可以置于动词之后。修饰形容词或副词时,常置于它们之前。举例说明:a.Idomyhomeworkcarefully.方式副词carefully修饰do作方式状语。b.HespeaksEnglishverywell.程度副词very修饰方式副词well,“verywell”副词短语修饰speak作程度状语。c.Tenyearsago,ShebegantoliveinHangzhou.toliveinHangzhou是不定式作宾语。inHangzhou是简单介词+名词组合的介词短语。inHangzhou修饰live作地点状语。d.Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinHangzhou.疑问副词when引导的时间状语从句作状语。e.Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyharder.不定式短语tocatchupwithmyclassmate作目的状语。句型句子成分按照不同的组合方式可以将句子分为5大基本句型。基本句型补充说明:S(Subject主语)V(Verb动词)O(Object宾语)P(Predicative表语)OC(ObjectComplement宾语补足语简称宾补)IO(IndirectObject间接宾语简称间宾)DO(DirectObject直接宾语简称直宾)vi(不及物动词)vt(及物动词)注意:除了5大基本句型外,还有一个Therebe句型。短语作用和一个词相似的一组词(多数由两个或两个以上的词组成)。短语在句子中可以单独作为一种句子的成分。种类:1.名词短语(nounphrase),其在句中的作用相当于名词。Mycousinisauniversitystudent.ThekingofTerrorwillcomesoonerorlater.2.形容词短语(adjectivalphrase),其在句中的作用相当于形容词。Thecloudssoonclearedawayanditbecamequitewarm.Heismanofwealth.3.副词短语(adverbialphrase),其在句中的作用相当于副词。Hedidn\'tworkhardenoughandsohefailedtheexamination.4.不定式短语(infinitivephrase),其在句中的作用相当于不定式。可起形容词副词名词的作用。Yourjobwillbetolookafterthechildren.5.动名词短语(gerundialphrase),其在句中的作用相当于动名词。主要起名词的作用。WatchingTVisapleasure.(V+ing)6.分词短语(participialphrase),其在句中的作用相当于分词。可起形容词或副词的作用。Thewomanwashingthedishesismyaunt.(现在分词)LocatedonanislandintheSeineRiver,theCathedralofNotreDameisoneofthefamouslandmarksinParis.(过去分词)7.动词短语(verbphrase),其在句中的作用相当于动词。Ican\'tbelieveJohnhasfailed.注意:区分动词短语和短语动词。8.介词短语(prepositionalphrase),其在句中的作用很多,但常用作状语。可起形容词和副词的作用.Thecariswaitingatthegate.Theearthgoesroundthesun.注意:区分介词短语和短语介词。9.连词短语(conjunctivephrase),其在句中的作用相当于连词。Letmeknowincaseheisill.从句从句是指在复合句中不能单独成句,但具有自己的主语部分和谓语部分的句子。从句多由一个连接词所引导。与其对应的是复合句中的主句,主句是全句的主体,通常可以独立存在。短语是比单词大的单位。从句又是比短语更大的单位。从句的分类:1.主语从句(subjectclause)2.表语从句(predicativeclause)3.宾语从句(objectclause)4.定语从句(attributiveclause)又称为形容词从句5.状语从句(adverbialclause)又称为副词从句6.同位语从句(appositiveclause)如果整个从句起到名词的作用(可用作主语、宾语、表语、同位语等),这种从句称为名词从句。主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句属于名词从句范畴。标点符号句号(.):fullstop或period问号(?):questionmark感叹号(!):exclamationmark分号(;):semicolon冒号(:):colon破折号(---):dash逗号(,):comma引号(\'\',\'\'\'\'):quotationmark(单引号和双引号)圆括号(()):roundbrackets或parenthesis方括号([]):squarebrackets省略号(……):dots撇号(\'):apostrophe连字号(-):hyphen......总结宏观篇中,简略地概括了学习语法过程中所涉及到的知识点。更进一步的深入学习,会在微观篇中按章节为单位详细展开。语法学习中的重难点知识,比如:强调句、倒装句、非谓语动词、虚拟语气,各种从句,16种时态等等,都会一并详解。语法讲解完毕,还会通篇分析新概念英语2和3中句子的成分归属、时态及从句的应用等内容,来提升大家对语法的掌控度。英语长难句的翻译,是最后需要介绍的部分,了解一定的翻译技巧后,通过翻译英文版来巩固和加强自己的翻译能力。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我的坚持,离不开你们的打气和鼓励。喜欢的朋友,记得点赞和关注,我将送出一波福利。私信我,可以免费获取到谢孟媛老师完整的音标和语法视频课程。(谢孟媛老师的课程,通俗易懂,绝对让你在学习英语的道路上,少走许多弯路。)

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