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高洁简历【新青年有约】柴高洁——用自己的生命影响别人的生命

长河网 • 2019-01-23 10:50:37 • 文化 • 阅读 2
【新青年档案】柴高洁，1985年，河南内黄人，南开大学文学博士，中原工学院外国语学院汉语国际教育系教师，研究方向为中国现当代文学、中国新诗，讲授课程主要有中国现当代文学、外国文学、文学原理、文学批判与实践等。先后在《东岳论丛》、《世界华文文
原标题：【新青年有约】柴高洁——用自己的生命影响别人的生命【新青年档案】柴高洁，1985年，河南内黄人，南开大学文学博士，中原工学院外国语学院汉语国际教育系教师，研究方向为中国现当代文学、中国新诗，讲授课程主要有中国现当代文学、外国文学、文学原理、文学批判与实践等。先后在《东岳论丛》、《世界华文文学论坛》、《世界华文文学研究》、《现代中国文化与文学》、《星星》等刊物发表论文十数篇。部分诗作发表于《天津诗人》、《天津青年诗选》等刊物。约访人吴相渝：年纪轻轻就已经为人师表，而且就职高校。是什么让你献身于教育事业？对于中国的教育制度想必也有一定敏锐的见解，可以具体谈谈吗？新青年柴高洁：多年求学，而立之年能够安顿于高校，读书写字授课，温饱间也还算欣慰。选择教师的行业，并没有如何高尚的追求，只是觉得这里简单、纯净，相对远离社会的喧嚣，能让一个人相对安静、沉稳下来。我个人觉得个人并不善于交际，有些时候也会显得木讷，所以继续求索在高校还是不错的选择，此其一。其二，多年所学的知识，以及或多或少积攒的一些想法，也非常希望能够给大家分享，希望能以我的有限经验帮助学生充实大学四年的生活。就像我同事的qq签名，“用自己的生命影响别人的生命，做一个对社会有用的人……”对于中国教育制度，于我而言，并没有什么深刻的见解，一些沿袭多年的所谓教育的“体制传统”，并非我们一时冲动就能解决的事情。不过，我觉得通过我们每个人的关注、努力，将来肯定会有一个好的发展。至于高校，我觉得对于大学生来说，应该抓好这短暂的四年时光。大学四年，是一个人各方面发展并成熟的阶段，这时期形成的人生观、价值观等将会影响一个人的一辈子。所以，我一直跟自己的学生说，多读书，读好书。另外，大学学知识只是一个方面，更应该学会学习方法，学会思考，养成思考的习惯。再有，现在上大学，不应该再抱有八九十年代上大学能改变命运的想法，上大学我觉得更应该是一种人生经历和人生历练。约访人吴相渝：就社会而言，校园生活也许是最纯碎的世外桃源，可以给大家分享一下在大学校园里最青涩的喜悦与泪水？新青年柴高洁：从本科开始，在大学蹉跎了十几年，确实有不少感触，这里留下了我最美好的青葱岁月，喜悦陪伴泪水，欢闹映衬孤独。具体我想从四个方面分享：首先，大学这么多年，让我积累了很多知识。中学开始非常喜欢文学，作文经常被老师夸赞，洋洋自得的同时也自然在语文上多下了很多功夫，也是那个时候开始“为赋新词强说愁”。后来，选择了汉语言文学作为自己的专业，此后硕博士一直浪迹在中国现当代文学领域，并且在博士阶段开始从事中国新诗研究方向，自己的爱好能成为自己的事业，于我而言，也是一大幸事。多年来，当读文学作品成为学习的作业时，也是让其他专业的朋友羡慕不已。大学多年，结交了很多一辈子的朋友。以前曾突发奇想，想用文字把我的朋友们逐一进行记录，名字都想好了，《嘿！过来听我白话青春》。无奈人太懒，起笔一两篇后，文章就不了了之了，有机会，我可能还会继续白话。我觉得校园的友谊比较纯净，没有那么多勾心斗角。还记得当年大家买几个烧饼，就着咸菜，边吃边看书侃大天；还记得期末没钱的时候，一瓶二锅头一个苹果些许花生瓜子就是一天的食粮；还记得毕业时候，大家酒后在眉湖旁边大声歌唱，快哉快哉；还记得在博士毕业的时候，谢师宴上大醉，抱着老师和师兄弟痛哭流涕。朋友间欢笑和感激的泪水编织在时间的一分一秒，持续涌动在身体的血脉，每每想起，或莞尔一笑，或鼻头一酸。爱情，我觉得是大学恩赐给我最美的一份礼物。上天注定般的在大学预见最美的她，四年恋爱之后的婚礼，直到现在十多年的相知相守，挺美！最后，着重要说的是我的老师。上天眷顾，让我在求学生涯，有幸遇见了好多非常好的老师，尤其是我的硕导樊洛平先生和博导罗振亚先生。记得一个五月份的雨后，樊老师放弃乘坐早班班车的机会，在学校校园的长凳上帮我分析毕业论文的得失，一说就是一个多小时。记得罗老师手把手教我如何修改论文，夏日傍晚，先生一个字一个字得给我修改论文，我坐在一旁，心中很是愧疚，唯有努力读书以报师恩。两位先生曾经教诲我的，我也希望能传递下去，用心执教，用心做人。约访人吴相渝：除了你的本职工作大学教师，你的另一个潜在身份是诗评家，近年来你一直活跃于文化圈，致力于诗歌评论与研究，对于诗歌及其诗人你有什么独特的见解与认知？新青年柴高洁：诗评家，不敢这么说。相对我的前辈老师，或是我的同辈师兄弟，我都还差得很远。就像刚才所说，我有幸把我的爱好和我的工作结合在了一起，因为热爱，所以坚持。对于诗歌，我并不呼吁全民阅读，如果大家都在手捧诗集吟咏唱和，我觉得是恐怖的，会让我想起大跃进时期的“新民歌运动”；同时，我也希望大家真正的正视诗歌，作为一种重要又不可或缺的文学体裁，诗能给人们带来最美好的想象和感觉，诗最接近灵魂。现在不少人，一说诗歌，马上就说读不懂，主观上望而却步，我觉得大可不必，我在课堂上面对学生质疑诗歌之读不懂的时候也多次解释并反问说：“你想读懂什么？”我觉得面对一首诗歌文本，我们结合自己的人生经验阅历以及当时读诗时的情感，从诗的语言文字、意象画面中体会出一种感觉，能让你的心里泛起一丝涟漪，这就够了。至于诗歌研究另当别论。我经常在上课的时候给学生描绘这样一副场景，一个下雨的清晨，或者雨后的傍晚，或端坐于书桌，或斜躺在摇椅，守一杯绿茶或红酒，捧一本诗集，让意象和语言随着茶或酒的香气，深入肺腑，“得半日之闲，可抵十年尘梦”，这种感觉本身就是诗，很美！约访人吴相渝：紧接上一个话题，对于诗歌研究你有怎样的方向与定位？接下来会具体做些什么？新青年柴高洁：博士期间，一直从事中国新诗的学习和研究，跟随老师对新时期以来的新诗发展和变动轨迹做了深入认知，而后博士论文做的是台湾20世纪50-70年代的现代诗研究。毕业以后，一是忙于上课，一是太过懒散，研究方面没有成果可言，但也一直在思考一些问题。目前对新诗研究方面，主要用力在两个方面，一是继续关注台湾新诗，把研究范围以50-70年代为中心，往前追溯到日据时期的台湾诗坛，往后延展到八九十年代的台湾诗坛。二是关注河南的新诗动态，希望能申报一个研究河南新诗的课题，一直在思考中。约访人吴相渝：无论大学教师，还是诗评家。我们最终还是要回归到本质，回归到生活。很想让你给大家分享一下你在生活中的状态？新青年柴高洁：这是最近第二次被问到这个问题，前几天有一位学生让我帮忙录像，主题是青年教师的生活状态。我在生活中是一个喜欢计划的人，下一周甚至再下一周的周末我都可能提前安排好了事情，然后我会按部就班的按照计划去做。这么做的原因也是因为我比较懒，有拖延症，所以要强迫自己提前完成该完成的各类事情。再有，我觉得我一直的目标就是快乐生活，不管是学习、工作还是处理各类事情，只有感到快乐才能去做好每一件事情，也才有动力去做下一件事情。还有，就是健康，我没事了喜欢运动，现在每周四会打一两个小时的篮球，周六周日早上会去跑步，运动会让一个人年轻，并且保持活力。我不喜欢熬夜，习惯早起，早上六点左右起床，你会发现你这一天好长，会多出好些时间，早上起来想想今天应该做的事情，看会儿书，感觉很好。生活中我也是一个“从一而终”的人，工作选定以后，可能就会是一辈子，夏天吃西瓜，冬天吃甘蔗，长年爱吃面条，在吃的方面不是特别喜欢尝试没尝试过的，当某一样我觉得好吃，我可能会持续吃好久好久。再有，就是曾经的室友老大哥给我写的几个字，“君子慎独”，一直在努力，但觉得做得不好。约访人吴相渝：你还很年轻，就已经相对稳定了。那么对以后的人生会有什么规划吗？新青年柴高洁：其实，老师的职业大概可以一眼望到头，无非三尺讲台，“粉末”人生。但我觉得这个过程自己可以设计的更精彩，更充实一些。短期目标是能够把课讲得精彩一些，多读一些书，发几篇文章，当然最好是能中个课题。长期目标希望有时间出去访学，充实自己，开阔视野。按照现阶段来说，教师的职业，远非大家想象的那么轻松，不用坐班还双休，竟然还有那么长的寒暑假。但实际上，我们的工作都在家里完成，不用坐班在实际上是在哪都是上班，放那么多假期实际上是没有假期。比如，讲一大节课，我大概需要准备一万字的讲稿，一万字的讲稿我大概需要准备两三天的时间。课程讲过一遍之后，下一次还得针对实际情况进行调整改进。除却这个，还得写文章，做课题，改作业，指导学生毕业论文等等，反正，我现在周末最享受的竟然只是切半个西瓜看一集“跑男”了。当然，也异想天开，想去周游世界，这个估计只能在梦里或者地图上实现了。总的来说，还是快乐学习，快乐工作，快乐生活。责任编辑：

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