小事儿2019成长小事解答【2019年8月24日】

展开全文育邻梦孩子是上天安排到每个家庭中的小天使，引导天使【孩子】健康、快乐的成长，就需要父母用积极阳光之心去照耀。针对家庭教育中的一些小问题，育邻人就2019年8月24日回答的8个今日头条家长提问与各位家长一起探讨：八、大学老师批判四大发明被停课，你觉得这合理吗？任何民族关于历史性的问题都是不容质疑的【除非有文物出土以为佐证】。四大发明作为中华文明成果的杰出成果，传承了数千年，作为大学老师您可以为传承四大发明做贡献，为发扬其成果出力。但就是不能否定前人对历史做出的杰出贡献，批判民族智慧成果。停课已经是很轻的处罚了，严肃的应该直接开除教师队伍。七、如果取缔所有校外文化课辅导班，教育回归校园，你会支持吗？自然界为我们提供了丰富的食物选择，而人类也正是得益于食谱的多样性，进而进化出了不同的文明。原始社会靠世袭传、帮、带；农业时代有培养社会精英的书院；校园是工业时代，批量培养人才的产物；信息、物联网时代必然催生新的教育学习方式，现在只是在探寻摸索之中.......六、“一周六天课？广东某中学强制学生周末回校自习！高三生不配拥有周末”，你怎么看？对于学习任务重的高三学生，能够有学校出面组织免费的补习已经是各位家长的福音了，要是学校响应“减负”号召，各位家长就该着急如何报补习班了。五、如何评价有的初中、高中实行的分班制度呢？请问有哪个学校不是分班、分科教学的呢？幼儿园都会按照孩子年龄大小分班，比如中一班的孩子基本上都比中二的孩子大一些。分班即是受班级老师能够管理人数的现实，也是“因材施教”的必要，每个孩子的成长水平、智力发育水平、学习接受的速效都是不相同的。分班既能解决老师对每个孩子都能关心到；还能解决孩子智力发育先后，学习进度不一的情况，做到爱学、学习快的同学多学......教育公平是每个人接受教育的权利与机会相同，并不等于每个孩子学习的内容必须同步。而且全国超过百万所学校，几千万老师和同学，根本就无法做到所以人的绝对均等。所以，教育平等是接受教育的权利与机会大方向的均等.......四、如何锻练自己的口才反应能力？讲话的第一步是敢于行动、敢讲、有沟通交流的动机。可以肯定口才表达不是一个定式，而是灵活多变、与生活息息相关的。就我自己而言，2016年是一个分水岭。2016年之前可以说是半天“憋不出个屁来”，那时的我基本不怎么说话。2016年因为一场意外的生病，获得第二生命的我开始计划做一件有益于孩子们成长的事情，从那时起，我开始向各路人请教带孩子的“道”。讲关于我对引导孩子成长的认知......至2019年3月为解答“独生子女症+隔代教育”来北京，讲育邻人项目.......三、孩子初中毕业学什么技术好就业？初中毕业可选择的学习技术是很多的，现在职业技术教育学校也是很多的。学习什么技术好就业，主要看孩子的兴趣、家庭情况以及准备就业的大方向。女孩初中毕业，可学习幼教【幼教现在已经成为一项社会重任】、服务业【如导游、餐饮、酒店、售卖、美容美发等】、轻工类手工制作方面的工作。男孩初中毕业，可学习机械、挖掘技术、餐饮【厨师、面点师】现服务产业的急剧扩张，给予了初中毕业的孩子宽广的选择空间。所以大可根据孩子的兴趣做选择，鼓励孩子走出去，选择自己大概兴趣方向，学习一项求生技能。孩子自己选择兴趣爱好之后，就需要督促孩子坚持选择、为自己的选择承担责任。如学习中的枯燥乏味、短期之内无大的学习进步......引导孩子勇敢接受生活的挑战，养成有担当、有责任、更有感恩和善良之心！二、9岁男童撞碎学校玻璃怕被罚，留疑书跳楼身亡，怎样的教育让孩子觉得命不值一块玻璃？人生在世最大的威胁就是恐惧，那些已知的被打的痛很快就会过去，但是害怕未来的不确定性会“葬送”一个鲜活的生命。如同题主问题所涉及的孩子一样，这个孩子在家应该是被百般呵护，而又因为孩子的天生调皮而时常被“恐吓”产生的焦虑带走了他的生命。教育引导孩子成长是一件大事，因为每个孩子、家庭都是独一无二的，不可能用一个标准模式对待这些天真的希望一代。引导孩子成长最重要的就是要让孩子知道，无论他的行为是否符合社会行为规范，针对他的奖罚都只是“对事不对人”的。孩子的任何行为，父母在管教的时候都不能上到人格的高度，不能给孩子贴“你是个坏孩子”、“你是个傻子”、“你是个捣蛋鬼”、“你是个疯子”......这类带有情感色彩的标签。引导孩子成长益“实事求是”、“就事论事”，比如“你把阳台上的花瓶弄到了地上，花瓶摔碎了，花瓶摔碎了很疼，它以后就不能陪我们玩了”；“**你和**爷爷说话，直呼爷爷的名字是不礼貌的”；“**时间你和小朋友在院子里玩，你把玩具都藏到自己身后，这样小朋友就不能玩了，下次他就不会选择跟你玩了，你会少一个朋友，如果每个人都不和你玩，那么你该多没劲呢。所以，和好朋友一起玩要分享零食、共享玩具......”孩子是家庭的希望，祖国的未来。为孩子成长这件大事儿而来，与天下父母一起探讨孩子成长、引育之道——育邻人一、辽宁省实验中学三名在职老师在校外有偿补课，被行政处罚，对此你咋看？市场从来都是趋利避害的，市场现象就是那里有利，那里就有“冒险家”。唯有市场供应充足之地不会有“冒险家”......期待对您有所帮助！欢迎您继续留言！每个人心目中都住着一位“大师”，引导孩子健康快乐成长，须要成年“大师【父母】”与未来的“大师【孩子】”有更多的交集。交集才能产生融合，融合才能和谐、出新。与孩子一起“好好学习，天天向上”。育邻人致力于践行文明礼仪【适合当代社会的】，从小事、从现在、从我做起，做中国好邻居、做好中国邻居，为中华民族复兴的中国梦添砖加瓦，还孩子一片健康快乐成长的乐土。欢迎您持续关注，关注育邻人共同育邻育邻有约

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