spanclass什么意思拜金时代

原标题：拜金时代一初中教材上有一篇课文，叫做《我的叔叔于勒》。我记得这篇文章是莫泊桑的短篇小说。剧情很简单，诺瑟夫是个小孩，他家里条件一般，但他有个叫于勒的叔叔。这个叔叔年轻时挥霍光了家产后去了美洲，后来写信说他在美洲发了大财。于是家里人都突然觉得自己即将进入上流社会了，连主角那个找不到对象的二姐都突然有人愿意要了，为了庆祝二姐订婚，他们一家人去了哲尔赛岛游玩。可一家人在轮船上的时候，父亲发现一个卖牡蛎的老人和他的弟弟于勒长得很像······说到这如果你还记不起的话，可能是因为咱们的教材不太一样。二上这一课的时候，我印象最深的是老师写在黑板上的四个字：拜金主义。解释这四个字的时候，我们那历史比较差的语文老师解释得有点糊涂，但我大概听明白了：在资本主义从欧洲发展起来之后，欧洲人开始了疯狂资本累计，尤其是大航海时代后的殖民主义，让欧洲不少人开始暴富，而贫富差距的迅速拉大，生活品质的天壤之别，让许多欧洲人开始具有一种极端的个人主义——开始对物质和财富充满信仰和依赖，一种显著表现就是只要有钱，道德和伦理都变得无关紧要。老师还一口气推荐了莫泊桑的《羊脂球》和《项链》等一系列作品，那个夏天，我在书店蹲着看完了所有写着莫泊桑、欧亨利、杰克伦敦、海明威、马克吐温的作品。可能那个时候的我，根本没看到这些作品的高明之处，只是当做一个个故事，当做考试时的知识点和作文素材。三说到这，我必须得夸一下中小学的语文教材。其实对很多学生而言，在那个年纪是无法理解很多文学大家和哲学大家的思想与笔触乃至背后深刻的含义的，但假如因此不给咱们放这些内容，那很多人可能一辈子都不会去看这些名家巨著。但因为中小学打下了底子，很多当年不明白的文章，走上社会后想起来，往往会有一种恍然大悟的感觉。这就好像郭靖和杨过死记硬背下九阴真经后，虽然当时看不懂，但后来看到高手过招，受到高手指点，很快就能体会出真经里的“微言大义”。四比如《我的叔叔于勒》这篇文章里，父亲每次路过河边，看着轮船，都会说：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”可当他发现于勒竟穷困到在船上买牡蛎之后，他的反应是赶紧离开，并在回程的时候换一艘船以免再遇到他——“别让他赖上我们。”很显然，如果轮船上带来的是于勒的死讯和把钱留给哥哥一家的遗嘱的话，我想哥哥会更高兴的。有趣的是，在我上初中的时候，全班同学没有一个会觉得这个哥哥做得对，大家都觉得这个哥哥生性凉薄，对弟弟毫无兄弟之情，可假如把这篇文章改头换面编成一个现代故事的话，发到现在的各大论坛上的话，我想，评论会很精彩的。再比如《项链》这个故事，我小时候也只当个故事，直到现在，看到那么多人为了面子超前消费最后债台高筑，看到那么多人打肿脸充胖子最后自食其果，真的忍不住想给莫泊桑点10086个赞。值得一提的是，从比例上看，很多名校的学生并没有出现上述这种最幼稚的拜金主义现象，可见多读点书，真的有那么点好处。五这种变化也可以在很多小说和学派的发展中看出来，比如我国的教育，向来是鼓励舍生取义，鼓励忠孝仁义的，但不知如何，终究发展成了“道义放两旁，把利字摆中间”的厚黑学，成功学。比如武侠小说，梁羽生和金庸老爷子早期都是侠义道，结果越写越现实，到了古龙手上，衡量黄金的购买力用的不是粮食布匹家用，而是“这些金子足够买多少个少女的贞操，足够让多少兄弟反目，夫妻成仇。”温瑞安更是把江湖写成了完全尔虞我诈，几乎毫无兄弟义气可言的古惑仔。六我有时候会想，这究竟是因为我们长大了，还是因为时代变了？还是，时代从未变过？我们从未进入过什么拜金时代，因为时代一直拜金，只是总有少数人腿有毛病，跪不下去。尾声分享几句马克吐温的话，来为本文做个总结。当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。——致名家作品如果你收养了一只饥饿可怜的狗，并且让它舒适顺利，它将不会咬你，这便是一个人与一只狗之间最主要的差别。——致拜金时代下人不如狗的现实当真理还正在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。——事实上，真理的鞋也可能被谎言穿走了。责任编辑：

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