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手机解锁密码解锁不了解锁漫画教育密码——重塑孩子未来适应力

长河网 • 2019-06-01 15:06:52 • 文化 • 阅读 3
关注 WISE ｜ LIFE 漫画塑造适应力 The Power of Comics to Build Resilience 作者：Dr. Lida Tsene 你是否知道，超人这一极具代表性的英雄，其实是一个难民？超人的故乡是
原标题：解锁漫画教育密码——重塑孩子未来适应力关注WISE｜LIFE漫画塑造适应力ThePowerofComicstoBuildResilience作者：Dr.LidaTsene你是否知道，超人这一极具代表性的英雄，其实是一个难民？超人的故乡是氪星，他的父母在氪星遭到毁灭的时候把他送到了地球，而堪萨斯州农场一对好心的夫妻抚养大了他。大受欢迎的漫画小说《我在伊朗长大》反映了一个人背井离乡，在适应陌生环境过程中遇到的身份认同方面的挑战。《我在伊朗长大》漫画封面（图片来源：网络）《欢迎来到新世界》是首个被《时代》杂志报道并连载的漫画，它讲述了一个叙利亚家庭的移民之旅以及他们努力适应美国新生活的故事。《欢迎来到新世界》漫画（WelcometotheNewWorld）封面（来源：http://www.michaelsloan.net/welcome-to-the-new-world）以上这些故事有什么共同之处？这些强有力的故事都借助了视觉讲述的方式向读者展示了应对挑战的历程。时代挑战下的艺术与漫画我们这个充满风险且瞬息万变的社会，需要建立一个灵活、创新和终身学习的体系，这是为了确保我们让所有学生，无论老少，都做好准备，轻松适应各种全球危机和数字经济塑造的新体系。以艺术为基础的教学项目正逐步取得进展，因为它们“教会我们在没有规则的情况下做出判断，评估一个人的选择的后果，修改，然后做出其他选择”（Eisner2004）。很多学者和教育者（Hutchinson,McDonald,McCloud）都认为漫画不仅仅是讲述具有超能力生物的故事，它同样有转化为知识的力量。漫画语言本身具有的动态特点可以使其成为一种激发性与教育性的工具，将“我必须阅读、搜索资料和学习”转变为“我要阅读、搜索资料和学习”。作为实现知识转化的一种中介，漫画在很多方面都具有优势：1、读者在阅读过程中发挥想象力，从而参与并介入。2、插图的形式克服了文化和语言的障碍，一些敏感的话题也更容易涉及。3、故事情节的铺垫和发展可以培养批判性思维，创造性的形式也可以带给读者深入阅读的好奇心。4、故事不仅具有有效的激发性、教育性和说服力，它也是帮助人们理解世界、构建和再构建社会现实的一种主要工具[Hutchinson,McDonald,McCloud]。5、漫画叙述故事，而人们通过阅读漫画可以理解到不同的文化、观察到不同人群的生活现实、并通过想象自己是漫画故事中的主人公而感到共鸣。6、个人和团体都可以通过阅读、创作、共同创作和分享漫画故事，认同迥异的角色和故事背景。BONDS活动手册中的漫画示例（Dolmads）漫画书除了具有上述优势外，它还具有以下几种力量：1、漫画借助语言和图画来叙事，使读者具备多种模式的阅读能力。2、漫画作品是共同创作的过程，需要画家和作者共同合作才能完成。3、漫画故事需要协作、团队合作和创造性，来强化联结的一种工具。考虑到这些，我们的机构在思考怎样将漫画这种协作式的故事讲述法，应用到具有不同文化和背景的人群中去。我们在2016年6月进行了第一次尝试，并取得了巨大成功。来自伊朗、叙利亚和非洲（主要来自索马里）的10名未成年人和雅典的当地人一起合作，共同尝试创作漫画故事。这次经历不仅是一次参与者的有趣体验。对旁观者来说，观察语言不通的人们想尽办法去沟通、讨论和参与也很有意义。这个实验的满足感来自于活动结束后，人们离开后，发现从彼此身上学到了很多东西，并克服了对彼此的文化思维定式。BONDS活动手册中的漫画示例（NewPlace）BONDS项目的诞生取得这次成功后，我们决定以这次工作坊和方法作为原型，并与Erasmus+项目合作，在其他国家进行试点和测试。2016年10月，我们正式开始运行“促进移民母亲和儿童的情绪维度和社会融合项目”（简称“BONDS”）。旨在为服务移民母亲与其子女设计和发展专项项目，为儿童和母亲或者看护者提供软技能的培训，包括语言素养、文化素养、社会素养和公民素养等。采用非语言、自传体超级英雄漫画形式，我们在从旅社到营地的不同组织形式中，为母亲和儿童提供服务，为那些需要分享故事、表达自我的人们搭建桥梁。工作坊以介绍漫画开始，并讨论故事如何影响我们的日常生活。参与者有机会设计他们自己的英雄，自己创作或者小组共同创作一个完整的故事。到今天，我们这个项目已经实施两年，期间我们认识了很多新的朋友，也听到了许多或喜或悲的故事。我们证明了漫画不仅是培养读写能力的有力工具，同时它也能提升人们的社交技能，让人们走近彼此，激励人们追寻自己的梦想。BONDS促进移民母亲和儿童的情绪维度和社会融合项目（简称“BONDS”），theprogramBoostertheEmotionalDimensionofSocialInclusionforImmigrantMothersandChildren（BONDS）。BONDS是为移民的母亲和儿童设计和发展的具体培训方案。其教育模式旨在为母亲/照顾者和儿童提供软技能、语言、文化、社会和公民能力。这些能力也将为妇女和儿童提供公开发表意见的机会，这是在移民、难民接收国社会中实现真正社会包容的基本条件。BONDS的主要方法是利用漫画协同式讲故事，主要基于以下几个准则:1.漫画是一种结合了文字和图片两种表达形式的叙事形式。2.漫画创作是一个共同创作的过程。3.漫画故事是一种促进合作、团队合作和创造力的工具。BONDS希望这本书能在希腊甚至更远的地方传播开来，激励母亲、孩子和教育工作者讲述更多的故事，阅读更多的漫画。BONDS希望漫画故事能在社区内建立起牢固的纽带。本文作者：Dr.LidaTseneLidaTsene拥有Panteion大学大众传播和媒体责任的博士学位。她在塞浦路斯开放大学教授数字媒体和通信。她的研究兴趣包括社会媒体、数字经济、媒体责任、跨媒体故事叙述、创业、文化管理和漫画等领域。她自2006年以来一直在传播领域工作，是Comicdom出版社公共关系、艺术和教育部门的主任和雅典漫画图书馆的创始人。WISE-LIFE全球聚焦世界教育创新峰会（简称WISE）的“WISE-LIFE全球聚焦”（WISESPECIALFOCUS）专栏旨在聚焦教育热点和趋势，从多元视角为读者呈现专家、学者、跨界人士和教育从业者对教育创新相关议题的探讨和洞见，并分享丰富的教育创新案例。LIFE作为WISE在中国的合作方，会陆续推出该专栏的独家中文译本。希望这些观点和案例能够给同样有想法、在行动的你带来更多的思考与探索。2019年第三届LIFE教育创新峰会以“创新：让教育回归本质”为主题，将延续LIFE所倡导的“教育应该促进生命成长、与真实生活连结，并培养终身学习者”的理念，与各界教育创新实践者共同讨论，创新的目的是什么。两年的沉淀，化作15+大会主题发言、16+分主题论坛、20+沙龙工作坊、60+案例展示……6月15-16日，让我们回归教育本质来重新看教育创新！责任编辑：

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