教育何时有责、权、利的统一近日，网上一则题目为《汉中9岁娃多次在教室小便女老师气急之下竹条抽打》的新闻又为我们广大一线教师上了鲜活的一课。为避免“传谣”之嫌，下面谨摘录汉中市城固县教体局的回复内容如下：◆2018年6月5日中午课间休息时，八角小学三年级学生曹某在教室小便，有学生报告后，班主任徐某对该生进行了批评教育，教育过程中学生曹某始终不承认自己的错误，班主任徐某生气的用竹棍教鞭对学生臀部抽打了几下，之后学生曹某到教室继续上课。6月6日上午，曹某的母亲到校反映学生臀部、大腿后侧有不同程度的红斑和淤青。事后，班主任徐某认识到自己教育孩子过程中的错误，向家长当面道歉，带学生到医院检查诊治，主动承担全部医疗费用，并获得了家长的谅解。经医生诊断，该生系软组织挫伤，属轻微伤，目前在校正常上学。事发后，学校召开全体教师会议，通报相关情况，对徐某进行批评，并再次学习《教师行为规范》。学校表示将持续抓好师德师风建设，规范教师从教行为，培养学生良好行为习惯，努力提高育人质量。回复中称，经城固县教体局行政会议研究，决定给予八角小学教师徐某行政警告处分；对八角小学进行通报批评，由局纪检组对八角小学校长王某进行诚勉谈话；责令二里镇中心学校对八角小学全体教师开展为期一个月的师德师风整顿教育活动，加强对辖区内教师队伍管理，并以此为戒，杜绝辖区内学校不再发生类似事件。◆其实，网上的相关内容比这还要多一些，不过对于事件的走向本身并无二致。虽然网友们有许多质疑的声音，但这却不影响事件的最后定性。而且，和以前的众多类似事件一样，无论是教体局的相关领导，还是所谓的教育专家，除了一再强调“绝对不能对学生进行体罚”之外，根本没有就这一事件给一线教师提出一点有营养、有价值、有意义的意见或建议，比如，下次这个孩子或其他孩子再在教室里撒尿，老师是管还是不管？如果管，又该怎样去管？而老师管了学生不听甚至和老师对着干的话，又该怎样去处理？现代是个法制社会，但法制社会更讲究责、权、利的统一。没有权利的制约，责任的落实只能是一句空话。而在出了事故之后，却将所有的责任一股脑的拍给老师，这绝不是真正对教育的重视，充其量也只是重视了个别学生的眼前利益，重视了校园秩序的表面和谐。这于教育本身、于社会的真正和谐稳定、于所有学生的健康成长都是非常不利的。孩子终究是要长大的，再小的孩子也终究有走出《未成年人保护法》所荫庇范围的一天，当他们因为各种不良行为要面对警察叔叔时，不知法律可会为他们网开一面？而更重要的是，这件事发生以后，学生必然会因为觉得有了倚仗而不知收敛，老师也必然会因受到了处分而更加的畏首畏尾，其他不良学生也会在不自觉间向“榜样”看齐。在此消彼长之间，老师还怎么去“培养学生良好行为习惯，努力提高育人质量”呢？唉，在“媚俗”的教育风气没有转变之前，我们一线老师还是自求多福吧——保住饭碗是头等大事，至于教学质量、责任与良心等等其它的一切，且容以后再说吧……