大学习大讨论大调研“大学习、大讨论、大调研”要把握三个统一

10月8日,省委书记彭清华同志在成都主持召开全省“大学习、大讨论、大调研”活动总结座谈会,要求继续大兴学习和调查研究之风。要使“三大活动”的成果转化为新时代推动治蜀兴川再上新台阶的重要武器,必须把握好“三个统一”。 要把握好“三大活动”与
原标题:“大学习、大讨论、大调研”要把握三个统一10月8日,省委书记彭清华同志在成都主持召开全省“大学习、大讨论、大调研”活动总结座谈会,要求继续大兴学习和调查研究之风。要使“三大活动”的成果转化为新时代推动治蜀兴川再上新台阶的重要武器,必须把握好“三个统一”。要把握好“三大活动”与方向的统一。“大学习、大讨论、大调研”作为贯彻落实习近平总书记对四川工作重要指示精神的重要载体,为各级党委、政府抓好当前工作提供了根本遵循。开展“三大活动”,必须牢牢把握住中国特色社会主义这个方向,坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,沿着总书记指引的方向,运用马克思主义辩证观思想,将“三大活动”作为当前和今后一段时期的重要政治任务来抓,旗帜鲜明讲政治、一心一意谋发展,凝聚推动治蜀兴川再上新台阶的强大动力。要把握好“三大活动”与工作的统一。搞好“三大活动”为促进各项工作开展提供了基础保障,因此必须强化政治领导,坚持马克思主义全面的、联系的观点,不能把工作和活动分裂开来,为了搞活动而搞活动。要牢牢结合工作安排开展学习、讨论,结合工作难题开展实地调研。围绕中央各项决策部署,将活动开展与抓好经济建设、全面深化改革、实施乡村振兴、助力脱贫攻坚等工作相统一,既抓工作又抓学习调研,实现业务工作与活动开展整体同步推进。要把握好“三大活动”与实际的统一。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”因此“三大活动”方案制定、组织实施的过程中都要避免千篇一律、“拿来主义”,做到活动与地方实际的统一。要充分把握各部门、各行业、各领域的差异和特点,深刻认识到城乡之间、地域之间发展的不平衡、不协调,深入分析发展不平衡、不充分的原因和主要表现,因地制宜制定地方发展方案和思路,只有接地气,才能聚集人气,增强底气,才能激发出地方发展的内生动力,找到发展的出路和前进的道路。(文/柳佳序)责任编辑:

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