钢琴 高抬指别再误解钢琴要高抬指

为什么弹钢琴要高抬指 在钢琴教学中,很多老师都要求学生特别是初学者高抬指,但老师和学生都必须清楚的是高抬指只是一个训练的过程,这种训练的最终目的只是为了将来快速地低抬指,低抬指才是钢琴练习高抬指的最终目的。 为什么要高抬指?这里可以引用
原标题:别再误解钢琴要高抬指为什么弹钢琴要高抬指在钢琴教学中,很多老师都要求学生特别是初学者高抬指,但老师和学生都必须清楚的是高抬指只是一个训练的过程,这种训练的最终目的只是为了将来快速地低抬指,低抬指才是钢琴练习高抬指的最终目的。为什么要高抬指?这里可以引用钢琴家但昭义话解释,“作为钢琴演奏技巧中的手指的敏捷、灵巧、速度、力量、动作频率等等都是一种肌肉运动。我相信除非少数技巧天才,没有一定动作量的肌肉训练、手指需要的各式各样的肌肉能力是难以求得的。有一句十分有益的训诫‘技巧就是肌肉习惯’。所有的技巧都是从我们在千百次同一动作的重复训练中培养出的肌肉习惯而获得的,道理就是这样。”,也就是说练习高抬指就是训练控制手指上下运动的肌肉群。但肌肉的生长和发育是有个过程的,这个过程必须循序渐进而避免过分强调高抬指而其他关节僵硬。其实高抬指在不弹琴的状态下很容易做到:即掌指关节,也就是手指第三关节靠肌肉拉起,轻轻松松就可以抬的很高。但大部分初学者手指一放在钢琴上就抬不起来,一方面问题出在对高抬指的认识上;另一方面多数原因是其他部位的紧张和僵硬造成的。这就是整个手的协调问题;其实还有一个误区就是,有些人认为高抬指是为了把钢琴弹响、为了训练力度,所以有的人弹琴,他们运用高抬指所产生的音响效果几乎要令人发疯,好似在跟钢琴在搏斗,硬是把一个高雅、庄重的乐器搞得很野蛮、很暴力,一点美感都没有。这种野蛮的演奏也是对钢琴弹奏用力的一种误解。一般认为,弹钢琴的最主要的力量来源是手臂的重量,除了手臂重量有时候还需要上身力量的补充,当然有的时候也只用手指本身的肌肉力量。说白了弹琴不应该是“弹”而应该是“按”,就是让手指支撑住手臂的重量(当然会有轻重的变化),然后让重心在各个手指上不断转移。这种转移其实就像是两只脚走路,身体的重力一定落在脚上,只不过弹琴时我们有五只脚。这样获得的音色厚实而柔和,而且能弹出Legato的效果。教师一开始让初学者学习掉手臂也是为了让他们学会用手指支持手臂,用手臂的自然力量来演奏。重申:高抬指是大家公认的训练手指肌肉的有效手段,但千万不要认为高抬指就是在弹琴,它只不过是训练你手指的肌肉,和手指的反应和灵敏度,最终弹琴还是要低抬指。钢琴家盛原尽管巴赫创作他的绝大部分键盘作品的时候早期钢琴还没有在德国出现,他创作的几乎所有键盘作品,在他的有生之年都是用羽管键琴或击弦古钢琴演奏的。然而有趣的是,在巴赫去世后的二三十年里,由于钢琴已经把羽管键琴几乎完全取代,巴赫的键盘作品从此便只在钢琴上演奏了,这种现象一直延续到二十世纪初。这个时候,问题就出现了:我们在演奏巴赫的作品时,是否是要奏出羽管键琴的声音,才算地道的演绎呢?钢琴家休伊特巴赫喜欢推陈出新,将作品循环演绎。常常将小提琴协奏曲改编为键盘协奏曲,再将同一创作融入到康塔塔中。所以比起演绎的形式,巴赫更看重音乐本身。罗斯林·图蕾克(20世纪著名的巴赫演奏家之一)说过:如果在钢琴上演奏时无法体现巴赫音乐的风格,理应归责于演奏者,而非乐器本身。与使用羽管键琴相比,在钢琴上弹奏巴赫作品的难度更大,因为你需要对音色和触键作出更多的思考,而演奏的可能性是无穷的。在羽管键琴上,很难赋予两个声部音色上的区别,它的发声是始终如一的;在钢琴上则不难做到。我认为(钢琴上的)复调演绎能使乐曲听起来更好理解,给听者带来更好得体验。《钢琴艺术三百年》打卡读书会(免费电子资料+打卡小程序+微信群)规则:1、一起阅读《钢琴艺术三百年》,并且参与打卡,请到群里索取《钢琴艺术三百年》电子版。2、加入读书会后,坚持连续打卡读书30天(开始打卡时间自己定,每周可以间断一次),每次100字以上,即可退还30元。3、加入读书会,60天内,提交1500字以上读书笔记,且质量说得过去,即可退还20元。4、加入读书会,即可得到大量钢琴艺术资料。顺利完成打卡,完成退费后,整个活动仅需9.9元资料费与社群维护费。5、打卡特别认真,或认真带动微信群交流,全额退款并有纸质书奖励!具体内容可联系微信号:woaichopin咨询。责任编辑:

本文来自投稿,不代表长河网立场,转载请注明出处: http://www.changhe99.com/a/yBrgnG7p6P.html

(0)

相关推荐