数学中span是什么意思寒山子诗·施家有两儿(108)

施家有两儿,以艺干齐楚。 文武各自备,托身为得所。 孟公问其术,我子亲教汝。 秦卫两不成,失时成龃龉。 【解读】老施家有两个儿子,以他们的各自的才艺为齐楚两国做官干事。这两小子一文一武,投身的事业可谓各得其所,做得风生水起。隔壁老孟家
原标题:寒山子诗·施家有两儿(108)施家有两儿,以艺干齐楚。文武各自备,托身为得所。孟公问其术,我子亲教汝。秦卫两不成,失时成龃龉。【解读】老施家有两个儿子,以他们的各自的才艺为齐楚两国做官干事。这两小子一文一武,投身的事业可谓各得其所,做得风生水起。隔壁老孟家也有一文一武两个儿子,得知两施公子成功的路径,去秦卫两国求职,时机不对,又搞反了服务对象,结果下场悲哀。【万泉随笔】寒山此诗脱胎于《列子-说符》。鲁国老施家有两个儿子,一个好文,一个好武。好文的用仁义学说去劝齐侯,齐侯接纳了他,请他做诸公子的老师。好武的跑到楚国,在楚王面前展示各种战术武艺,楚王很高兴,让他去军队里做训练部长。两儿的俸禄使全家富裕起来,爵位使亲人备感荣耀。邻居老孟家同样也有两个儿子,所学也相同,却一事无成。羡慕施氏的发达,便去请教成功诀窍。施家两兄弟把实情毫无保留地告知了孟氏父子。于是孟一郎到了秦国,用仁义学说劝秦王。秦王说:“现在各国诸侯用武力竞争,所做都是征集兵士与粮食。如果用仁义来治理我的国家,便是灭亡的道路。”于是施以宫刑并驱逐了他。孟二郎到了卫国,用作战方法去劝卫侯。卫侯说:“我国是个弱小的国家,却夹在大国之间。对大国我顺服,对小国我安抚,这是求得平安的方法。如果诉诸武力,亡国也就很快了。如果让你这样全身而回,跑去蛊惑别的国家,那我国的祸患也不轻。”于是砍断他的脚,送回了鲁国。回家以后,孟氏父子捶胸顿足责骂施氏。老施说:“凡是适合时宜的人便昌盛,违背时宜的人被淘汰。你们的条件、行径与我们相同,而结果却与我们相反,是违背时宜的缘故,不是行为的错误。而且天下的道理没有永远是对的,事情没有永远是错的。以前所用的方法,今天有可能抛弃;今天所抛弃的方法,以后有可能有用。这种用与不用,没有一定的是非。投隙抵时,应事无方。属乎智。智苟不足,使若博如孔丘,术如吕尚,焉往而不穷哉?”孟氏父子一下子明白了,不再怨恨,说:“我们明白了,你不要再说了。”有能力,还要抓住时机才可能成功!而应对时局的变化,并没有固定不变的方法。这是智慧的博弈,不是技能的比拼。责任编辑:

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