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你好 我是费曼独立阅读004：《你好，我是费曼》

长河网 • 2019-01-22 21:14:56 • 文化 • 阅读 10
《你好，我是费曼》 作者：[美]理查德·费曼 豆瓣链接： https://book.douban.com/subject/26676530/ 恶鸟点评： 读完费曼的非专业领域所有作品，这个嬉皮科学家，幽默而智力超群，造原子弹的时候
原标题：独立阅读004：《你好，我是费曼》《你好，我是费曼》作者：[美]理查德·费曼豆瓣链接：https://book.douban.com/subject/26676530/恶鸟点评：读完费曼的非专业领域所有作品，这个嬉皮科学家，幽默而智力超群，造原子弹的时候又去研究开保险柜，从小到大古灵精怪，还轻松拿诺贝尔物理奖。这本书里最精彩是他调查NASA航天飞机发射失败事件，这么大的一个航天项目，还有白宫压力，他的调查方法和思路，找人谈话方式，开会和报告形式都奇巧的很，难能可贵，附上了他的最终调查报告，书里部分图纸也有。书籍介绍：《你好，我是费曼》是诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼的自传式随笔。费曼在参与“曼哈顿计划”时，成为开保险柜高手。费曼在默数一二三时，发现了每个人大脑工作的方式截然不同。费曼在得知自己获得诺贝尔奖时，抱怨没有人赞赏他的桑巴鼓技艺。费曼在调查挑战者号失事时，靠一杯冰水、一个橡皮圈，打破了威权，还原了“挑战者号”失败的真相。对费曼来说，这一生就像个孩子一样，好奇地寻找着前方的未知。他最希望的，是想留给未来的人们一双自由的手。作者介绍：理查德·费曼（RichardP.Feyrman,1918-1988)1918年，生于美国纽约。1939年，于麻省理工学院毕业，进入普林斯顿大学研究院。1942年，加入美国原子弹研究项目小组，参与秘密研制原子弹项目“曼哈顿计划”。1965年，获诺贝尔物理学奖。1986年，参与调查“挑战者号”事故，当场做实验证明爆炸起因。1988年2月，因癌症辞世。除了作为一名物理学家，在他一生中的不同时期，他还是无线电修理者、保险柜密码破解高手、艺术家、舞蹈爱好者、手鼓演奏者和玛雅象形文字的破译者，以及“呼麦唱法”的发现者，曾一直期待去呼麦的发源地——图瓦，最终未能成行。摘抄：在我出生之前，父亲曾对母亲说：“如果是个男孩，就让他当科学家吧。”①当我还是坐婴儿椅的小婴儿时，有一天，父亲带回一些浴室用的小瓷砖，不过是残次品，颜色花花绿绿。我们拿着玩，父亲把它们在小餐椅上排成一条直线，像多米诺骨牌一样，然后我从一端一推，它们就全倒了。过了一会儿，我会帮着把它们立起来。很快，我们开始摆出更复杂的形式：两片白一片蓝，两片白一片蓝，依次排列。母亲看到后说：“你就随他去吧，如果他想摆蓝色的瓷砖，就由着他摆蓝色吧。”可父亲说：“不行，我想让他知道什么是模式，以及模式的有趣之处，这也是初等数学的一部分。”就这样，他从我很小的时候就开始告诉我，世界是什么，世界有多奇妙。我家里有一套《大英百科全书》。父亲常常让年幼的我坐在膝头，给我念《大英百科》。比如，我们正在读关于恐龙的内容。有可能正读到霸王龙，里面的内容大概是这样的：“这只恐龙有二十五英尺高，脑袋有六英尺宽。”父亲会停下来说：“来，让我们看看这句话是什么意思。也就是说，如果它站在我们家的院子里，一伸脖子就能够到窗户。”（当时我们在二楼。）“但它的脑袋太大，没法从窗户探进来。”每念到一处，他都会想尽办法跟现实联系起来。想象那样的庞然大物真是让人兴奋又深深着迷。而且这些巨兽都灭绝了，没人知道灭绝的原因，因此，我一点儿也不担心会有恐龙真的从窗户探进头来。我从父亲那里学会了转换：读到任何内容时都会想想其现实意义，即那到底在讲什么。我们以前常常去凯茨基尔山——纽约人夏天经常光顾的避暑胜地。父亲们工作日都在纽约，只有周末才过来。到了周末，父亲会带我在树林里散步，给我讲森林里正在发生的趣事。其他孩子的母亲看到了，觉得很不错，便要求她们的丈夫也带孩子去散散步。她们试图做自己丈夫的工作，可是一点儿效果也没有，于是便请求我父亲带上所有的孩子。可父亲不愿意，因为他和我有着特殊的关系。最后，其他的父亲也只好周末带着孩子去散步。等到周一，父亲们都回去工作了，我们这些小孩儿聚在一起玩。其中一个小孩儿对我说：“看到那只鸟了吗？那是什么鸟？”我说：“我可不知道那是什么鸟。”他说：“那是棕颈鸫。你爸爸什么也没教你呀。”事实正好相反。我父亲其实已经教过我：“看到那只鸟了吗？”他说，“那是斯氏莺。”（我很清楚，其实他并不知道正确的名字。）“哦，在意大利它叫‘查图拉皮提达’。在葡萄牙，它叫‘波姆达培达’。中文名字是‘春兰鸫’，日文名字则叫‘卡塔诺·塔凯达’。即便你知道它在世界各地的叫法，可对这种鸟本身还是一无所知。你只是知道世界上有很多不同的地方，这些不同地方的人是这么叫它的。所以我们还是来观察一下这只鸟吧，看看它在做什么……这才有意义。”（所以我很小就懂得，知道某个事物的名字与真正了解这一事物的区别。）他说：“比方说，你看，这只鸟不时去啄自己的羽毛。看到了吗？它一边走一边啄羽毛。”“嗯，是的。”他说：“你觉得鸟儿为什么要啄自己的羽毛呢？”我说：“可能它们飞的时候把羽毛弄乱了，所以要啄一啄，把羽毛理整齐。”“好吧，”他说，“如果是那样，它们刚刚停下来的时候会啄得勤一些，而落地后过了一段时间就不会啄得那么勤了，你懂我的意思吗？”“嗯。”他说：“让我们来看看它们是不是刚落地时啄得比较勤。”不难发现，鸟儿落地一段时间之后跟刚刚落地时啄羽毛的频率并没有太大区别。于是我说：“我想不出。为什么鸟儿老要啄羽毛呢？”“因为有虱子在作怪，”他说，“虱子吃羽毛上掉下来的蛋白质皮屑。”他接着解释：“虱子的腿上有某种蜡质，比它更小的螨虫就吃这个。螨虫不能充分消化这些蜡质，会用屁股排出一种类似糖的物质，这里面又繁殖了细菌。”最后他说：“你懂了吧，凡是有食物的地方，就会有某种以它为食的生物。”现在我知道，鸟儿腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有螨虫。父亲所说的细节不一定正确，但他告诉我的原则是对的。还有一次，那时我大了一点。父亲从树上摘了一片叶子，这片叶子上有个奇特的裂纹，我们之前没怎么见过。叶子基本坏死了，表面有个C形的棕色图案，C的一头位于叶子正中，一头位于叶子边缘。“看看这条棕色的线，”他说，“它起始的一端比较细，越接近边缘就越粗。这是怎么回事呢？是一只苍蝇，一只黄眼睛、绿翅膀的绿头苍蝇在这儿产了一颗卵。然后卵又孵成了蛆（跟毛毛虫有点像），蛆就整天吃这片叶子。它咬过的地方会留下这种棕色的痕迹。蛆长得越大，斑痕就越宽，等吃到叶子边缘的时候它就完全长成了，变成了一只苍蝇——黄眼睛、绿翅膀的绿头苍蝇。然后它也飞到其他叶子上去产卵。”同样，我知道其中的细节不一定全对，也可能是甲虫造成的，但他要告诉我的道理是生命的可笑之处：一切都是为了繁衍。无论过程多么复杂，主题只有一个：循环往复。我没有接触过其他孩子的父亲，也不知道我父亲有多了不起。他是如何发现这些科学的深层法则并且热爱它、钻研它的？他这么做的意义何在？我从没正式问过他，因为我以为所有的父亲都知道这些事情。责任编辑：

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