黑船事件黑船事件打开日本的国门，带给日本巨大变化，是日本变强的转折点

原标题：黑船事件打开日本的国门，带给日本巨大变化，是日本变强的转折点今天继续说《黑船异变》这本书的最后一部分，看看日本开国后的变化。条约签订之后，佩里迅速派船把条约送回国，但他自己并没有着急返航。对于刚刚过完60岁生日的佩里来说，他很想近距离地观察一下日本这个国家。在他看来，日本人是一个受教育程度高、勤劳刻苦又充满好奇心和求知欲的民族。他认为，一旦有机会接触新技术，日本将会得到突飞猛进的发展。1854年4月25日，也就是条约签订后不到一个月的时间，两名偷渡者很快证实了佩里对于日本人的印象。这天凌晨，两个日本人偷偷登上美国舰队的甲板，但很快被美国官兵发现。他们拼命打着手势表示希望美国人能允许他们乘船，有种“世界很大，请带我们去看看”的意思，但佩里为了尊重日本法律，非常遗憾地拒绝了他们的要求。他在日记中写道“这是两位为了追求知识而不惜牺牲性命，既有教养又很热情的日本人”“如果日本人都有这样的远大志向，这个国家的前途不知将会是何等的辉煌。”这两个人，就是吉田松阴和涩木松太郎。他们都曾发表过激烈的排外论，但这丝毫不妨碍他们想去了解、甚至学习敌人。吉田松阴后来在日本致力办学，但因主张“倒幕”，在幕府的镇压中被抓并处死，年仅29岁。他在松下村塾传授兵法的两年中，培养了不少明治维新中的风云人物，比如高杉晋作、伊藤博文等都是后来改变了日本命运的人物。就拿高杉晋作来说，他曾亲眼目睹了上海被英法殖民后的惨状，当即回国组建了著名的奇兵队，投身倒幕事业。1864年，面对外国人提出要租借日本彦岛的要求，担任和谈工作的高杉坚决拒绝了。有人认为，正是因为高杉晋作在这次谈判中表现出的坚决态度，让外国看到了日本的决心，之后再也没有提出过类似的要求。从这个意义上来说，是高杉保护了日本，让日本免于变成殖民地。至于伊藤博文的名号就更响亮了，他是日本第一任内阁总理大臣，在他的任期内，日本发动了中日甲午战争，还登上了东亚头号强国的地位。像吉田松阴这样，致力于办学的做法，在当时非常有代表性。就在日美条约签订那年，一个19岁的年轻人也因为受到时代的冲击决定前往长崎学习西方知识，后来他作为幕府的翻译三次出访欧洲。明治政府成立后，他回国从事教育活动，给日本带来了许多先进思想。这个人就是福泽谕吉，他被誉为日本的“国民教师”“日本近代教育之父”。现在日本最大面额的纸币，一万元日元上就绘着他的头像，但如果没有黑船事件的冲击，福泽谕吉或许也就没有机会强大他的国家。不过福泽谕吉的形象在中国人看来可能就不那么美好了，他的文章《脱亚论》提倡日本应该放弃中国文化的影响，转而学习西方文明，他甚至呼吁日本应该和东亚邻国绝交，以免列强把日本看成和其他邻国一样不开化的民族。他认为日本现在已经从茅草房变成了石头房，而中国还是茅草房，日本如果不帮助中国也变成石头房，一旦中国失火也会殃及日本。这些观点成了日本后来发动侵略中国和朝鲜的理论支持，我们很熟悉的“脱亚入欧”这个词，就是在他死后，后人从这个理论中演化出来的。可以说，黑船事件之后，日本告别了曾经的偶像中国，转而走上了学习西方的道路。题外话：读书可以扩充我们知识边界，获得更多看问题的视角，但盲从是要不得的...喜欢我的文章就果断关注转发吧。责任编辑：

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